选择对应英文。3. 爷爷()
A.grandma
B.grandfather
C.grandmother
B、grandfather
A.grandma
B.grandfather
C.grandmother
B、grandfather
A.1.微笑,2.眉开眼笑,3.哈哈大笑
B.1.眉开眼笑,2.哈哈大笑,3.微笑
C.1.微笑,2.眉开眼笑,3.哈哈大笑
3.社区护士在绘制该家庭的家系图时,符号“◎”应代表()。
A.爷爷
B.奶奶
C.爸爸
D.妈妈
E.儿子
4.采用APGAR评估每个家庭成员的家庭功能。其中爸爸的得分为:适应度0分,合作度1分,成熟度0分,情感度0分,亲密度1分;妈的得分为:适应度2分,合作度1分,成熟度0分,情感度0分,亲密度1分;儿子的得分为:适应度1分,合作度1分,成熟度1分,情感度2分,亲密度2分。该家庭内爸爸、妈妈和儿子的家庭功能评级依次为()。
A.严重障碍;中度障碍;良好
B.严重障碍;严重障碍;中度障碍
C.中度障碍;中度障碍;良好
D.均为严重障碍
E.均为中度障碍
A.陪伴李爷爷,直到李爷爷睡着再离开房间
B.建议李爷爷换个养老院
C.逐步改掉李爷爷喝浓茶的习惯,帮助李爷爷形成良好的睡眠习惯
D.请医生为李爷爷注射催眠的药物或者开安眠药给李爷爷口服
E.将李爷爷的书籍藏起来,通知家属来劝导晚上不李爷爷看书
A.sustained development
B.continuable development
C.sustainable development
A.入睡前应指导罗爷爷更换宽松的睡衣
B.睡前半小时协助罗爷爷洗热水澡、泡脚、听节奏缓慢的音乐等
C.入睡前半小时应协助罗爷爷创造有利于睡眠的条件反射机制
D.为罗爷爷选择合适的寝具,床和枕头应稍微偏硬一些,以免造成其不适
E.应根据罗爷爷的情况采取适宜的睡眠姿势
Before going to school,Joseph spent a lot of his time________.
A.watching liens on the grassland
B.getting food and water for his family
C.taking care of his family’s cattle
D.visiting his friends from place to place