题目内容
（请给出正确答案）
A.文章开头，作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南的冬天不刮大风
B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪一句属于近景描写，突出颜色的黑白对比
C.作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：阳光、小山、小雪、绿水等
D.老舍笔下济南的冬天有一种纯净独特的美，山、水、阳光、白雪……都给人一种充满温情和想象的美的享受
答案
B、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪一句属于近景描写，突出颜色的黑白对比
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A.第一节运用拟人的手法写春风的轻柔
B.第二节写大地的沉醉以表现流云之美
C.第四节抒发古人随时间流逝的感伤
D.第五节号召人们在天地间活出自己的精彩
A.文中的母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱
B.文中的母亲不遵守承诺，并不是真正爱自己的孩子
C.本文以一个孩童的视角观察事物，使文章更加生动写实，富有童趣
D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中
A.课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感
B.课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，令人难以忘怀
C.课文不仅为我们展现了草原的美丽风光，也让我们感受到了民族之间的大团结
D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
A.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
B.德馨解释文章的中心，是课文的文眼
C.开头用类比立论，以斯是陋室，惟吾德馨概括全文主旨，后面的文字皆由此而成
D.作者写诸葛庐、子云亭的目的是为了突出自己的陋室更有名
A.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，我国近代思想家、学者
B.叶圣陶，原名叶绍钧，我国作家、编辑家、教育家，长篇小说《倪焕之》是他的代表作之一
C.梁启超借《最苦与最乐》一文表达了自己对快乐的独到理解：背负责任是人生最大的快乐
D.《叶圣陶先生二三事》采用以小见大的写作方法，通过具体的典型事例凸显了叶圣陶先生的精神风貌
A.在古代称谓中，为了表达对人的尊敬需使用敬称，可称对方的字、号、官爵。如范仲淹字希文，王安石号半山
B.古文序可用来送别赠言，如《送东阳马生序》；说只能用来说明事理，如《爱莲说》；记则是一种散文体裁,可写人、叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点
C.《史记》《左传》《战国策》它们分别为：纪传体、编年体、国别体。其中，课文《唐雎不辱使命》选自《战国策》
D.中国古代使用干支纪年，2020 年为庚子年，庚属于天干，子属于地支
A.本文的主旨是：其真不知马也
B.世有伯乐，然后有千里马 表明明伯乐对千里马命运起决定作用
C.只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 描绘千里马的终身遭遇
D.食不饱，力不足，才美不外见写出了千里马被埋没的根本原因
A.（甲）（乙）两文都是关于学习的，（甲）文谈了教学相长的观点，（乙）文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.（甲）文以虽有嘉肴，弗食，不知其旨也设喻类比，引出虽有至道，弗学，不知其善也，为下文教与学关系的论述做铺垫
C.（乙）文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）融入曲子（理解作者）的过程
D.（乙）文中孔子一直不继续学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子
A.天时不如地利，地利不如人和是全文的中心论点
B.第二段用攻城而未能取胜的例子来论证地利不如人和；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证天时不如地利
C.第四段深入论证得道即得人和，得人和则战必胜
D.本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是人和
A.本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受
B.文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石
C.第二自然段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写游鱼，暗写潭水，动静结合，是近处所见之景
D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往
A.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意运用排比句式刻画出了食马者的浅薄无知，表达了作者强烈愤慨之情
B.安求其能千里也运用反问句式，表达作者对统治者埋没人才的不平与愤懑
C.本文的论点是：世有伯乐，然后有千里马
D.造成千里马欲与常马等不可得的间接原因是：食马者不知其能千里而食也
