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[判断题]
《猫》这篇文章运用了明贬实褒的表达方式，说“猫的性格实在有些古怪”，却又如数家珍般地描述了它种种惹人喜爱的举止情态，使句子富有幽默感，还显示出对猫的亲昵（）
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A.借问酒家何处有牧童遥指杏花村
B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
1.《都江堰》多次写到长城，对揭示都江堰的文化内涵来说，其主要作用是()
A.对比反衬
B.类比彰显
C.象征暗示
D.侧面烘托
2.《都江堰》中都都江堰的主要文化内涵是()
A.造福于民
B.大智大勇
C只知贡献
D.雄伟神圣
3.对文章的内容和写法的理解，不正确的一项是()
A. 作者开门见山，提出观点，以反衬的手法贬长城褒都江堰，满怀激情地赞美了都江堰的千古功绩。
B.开始不写都江堰在，而写长城，为下面更好地写都江堰作铺垫，因为二者有许多一致的地方。
C.本文在评述中国历史上的伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解。
D.作者着眼于造福人民大众的角度.鲜明地提出了都江堰是中国历史上最激励人心的工程.字里行间洋溢着对都江堰的热爱和崇敬的感情.
A.修辞手法:排比、夸张,表达方式: 描写、抒情,表现手法：借物喻人、借景抒情
B.修辞手法:排比、拟人,表达方式: 议论、抒情,表现手法：借物喻人、借景抒情
C.修辞手法:排比、拟人,表达方式: 议论、抒情,表现手法：借物喻人、侧面烘托
D.修辞手法:排比、拟人,表达方式: 议论、抒情,表现手法：动静结合、借景抒情
