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[单选题]

第一次工业革命后,普及初等教育的要求被提出来了;第二次工业革命后,普及初级中等教育的要求被提出来了;第三次工业革命后,普及高级中等教育的要求被提出来了;信息革命后,高等教育大众化的要求被提出来了。这体现了()

A.教育对生产力发展有决定作用

B.生产力水平决定教育的规模和速度

C.政治经济制度对教育具有制约作用

D.教育对政治经济制度有影响作用

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B、生产力水平决定教育的规模和速度

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第1题
提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学记》

C.《教育论》

D.《教育漫画》

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第2题
第二次工业革命比第一次工业革命更快地推动了生产力的发展,其根本原因在于()

A.同时开展工业革命的国家多

B.科学与技术的结合紧密

C.新技术、新设备的普及

D.各国统治者重视程度加大

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第3题
()是以电力技术为驱动,大大提升了制造产业效率。

A.第二次工业革命

B.新一轮科技革命

C.第一次工业革命

D.第三次工业革命

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第4题
在教育发展史上,第一次提出了普及义务教育的问题,是在()。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

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第5题
第一次工业革命以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。()
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第6题
日本的普及初等教育是从()年颁布《学制》开始的。

A.1872

B.1875

C.1878

D.1880

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第7题
最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的主题不包括()。

A.强制性

B.免费性

C.公共性

D.针对性

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第8题
印度非暴力不合作运动爆发的背景是()

A.英国入侵印度

B.第一次工业革命后

C.第二次工业革命后

D.第一次世界大战后

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第9题
大众化报纸产生于()。

A.第一次工业革命前

B.第一次工业革命后

C.第二次工业革命后

D.第三次工业革命后

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第10题
西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是

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第11题
我国义务教育制度正式建立的标志是()

A.1952年政务院颁布《关于改革学制的决定》

B.1958年中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》

C.1983年教育部颁布《关于普及初等教育基本要求的暂行规定》

D.1986年全国人大通过《义务教育法》

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