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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小丽考试没考好,班主任老师打了小丽一耳光。老师这样做吗?()

A.对,老师打她是希望她成绩进步

B.对,老师是老师,她教育学生是应该的

C.错,老师不应该在那么多同学面前打人

D.错,老师可以教育学生,但不可以打人

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第1题
五年级的小丽,学习成绩一般,但舞蹈很棒。在县舞蹈比赛中她取得过好成绩。班会上, 班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()

A.学生的个性发展

B.学生的品行发展

C.学生的知识习得

D.学生的身心健康

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第2题
小丽在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自已出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里舒坦多了。之后的几天她吃得好,睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。语文考试时,小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。由此,我们可以看出()

A.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动

B.调控情绪的能力是天生的,个人没有办法改变

C.我们的情绪受多方面因素影响,情绪经常变化

D.人的情绪是复杂多样的,情绪丰富了我们的生活

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第3题
某次考试,小明所在班级的平均分是85分,小明考试90分,记作+5分;小丽考了82分,应记作()分

A.82

B.3

C.-3

D.-8

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第4题
下列句中中的四字词语使用不正确的是()

A.这颗美轮美奂,璀璨夺目的钻石让每位看到它的人都惊叹不已

B.姐姐废寝忘食地复习功课,终于以优异的成绩考上了重点大学

C.环保是一个大问题,虽然我们现在所做的事情都只是杯水车薪,但越来越多的人加入环保行列,环保一定会完全成功的

D.这道题很难,小丽绞尽脑汁也没想出解题方法

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第5题
小丽和小美是同班好友,在期中考试的考场上,小丽把题目的答案抄在纸上,趁老师不注意把纸条递给小美。小丽的行为()

A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友

B.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友

C.是错误的,因为她没有坚持原则,是对友谊的曲解

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第6题
以下哪位同学不是在反思()

A.小芳今天因没完成作业与妈妈发生争吵,她反思了一下,认识到是自己不对,并向妈妈道歉,还发誓今后改掉不想完成作业的坏习惯

B.小丽这次考试没有拿到满分,她看了错题后,发现这些都会做的,只是粗心而已,并暗暗下决心今后不再粗心

C.小羽今天跟好友吵架了,他很后悔,但为了面子他坚决不道歉也不理好友

D.小鹏线上学习很积极,自觉性很强,每天完成作业还给自己定了计划,表现特棒,受到老师表扬,他想这都是自己努力的结果,他还要做得更好

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第7题
下列哪一项是辅助的例子()

A.教学生认字大,学生读错了,老师说大

B.老师叫小明起立,马上拉小明站起来

C.小丽举手回答问题,老师立刻把写有举手的卡片放在小丽桌上

D.小东投篮没投中,教练释放正确的投篮姿势

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第8题
小丽考得好成绩,脸上露出笑容,非常激动,但看到同桌因为考得不好心情沉重,愁眉苦脸,立 刻调整情绪去安慰同桌。以下说法正确的是()①小丽做到了喜怒哀乐,不忘关心他人 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③小丽口是心非,虚情假意 ④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
小丽和小美是同班的好朋友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷.交卷时忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师转身时把纸条递给小美。小丽的行为()

A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友

B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解

C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得

D.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友

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第10题
人人有事做,事事有人做。建设美好集体需要每个人贡献自己的智慧与特长,勇于担责。下列属于勇于承担责任的是()①班长小倩经常向班主任老师提班级建设的建议 ②作为数学课代表,小雯经常不收作业 ③小丽认真打扫卫生,课间还到卫生区捡垃圾 ④小强经常帮助同学解答难题

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第11题
小刚4分钟打了432个字,小丽5分钟打了510个字。他们谁打的字快一些()

A.小丽

B.小刚

C.一样快

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