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[多选题]

邵培仁教授提出的建构本土传播研究的路径有（)。‌‍

A.验证主义：重新验证西方的研究发现‌

B.寻根主义：反向的学术探寻与追溯‌

C.融合主义：将西方学术融入中国文化‌

D.问题主义：用西方理论与方法研究中国问题‌‍

E.改良主义：改良旧理论，优化老办法‌‍

F.创新主义：建构和创立新的理论和方法‌

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更多“邵培仁教授提出的建构本土传播研究的路径有()。‌‍”相关的问题

第1题

“记者品性最为重要”，近代许多新闻人都持有这样的观点，他们是（)。

A.王韬

B.邵飘萍

C.郑观应

D.洪仁玕

E.梁启超

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第2题

我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由几个阶段组成。分别为（）

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型转化

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第3题

我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的“去余控制”理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指()理论。

我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的“去余控制”理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（)理论。

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第4题

甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是该书的作者。下列选项中，符合《著作权法》规定的主张是()。

A.乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”

B.丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”

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第5题

教育是为_______而人为建构的_______，它的核心问题是_______和_______。人的发展，是解决培养什么人和怎样有效培养人的问题，

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第6题

‎以下不属于重建历史的路径的环节的是（)。‎

A.形成历史认识

B.建构的自己的史观

C.建构历史情境

D.积累历史痕迹

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第7题

世界最大的单口径射电望远镜FAST工程的奠基人是（)

A.南仁东

B.叶培建

C.黄旭华

D.孙家栋

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第8题

中国古代有许多成功的管理经验，其中提出“仁、义、礼、智、信”的流派是：（)。

A.儒家

B.道家

C.法家

D.商家

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第9题

心理学理论的建构主要通过归纳和演绎两种路径。()

心理学理论的建构主要通过归纳和演绎两种路径。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

人类学作为一门研究（)的科学，注定了它与培养人的教育有必然的内在联系的基础。

A.智力

B.人

C.经济

D.政治

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第11题

阐述研究思路时可能出现的问题有（)。

A.研究逻辑不清

B.研究路径不通

C.研究结果难料

D.研究手段不明

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