资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需
此题为判断题(对,错)。
此题为判断题(对,错)。
A.将企业价值活动分为根本活动(主体活动)和支持活动(辅助活动)两大类
B.其根本活动(主体活动)是指生产经营的实质性工作,包括采购、技术开发、人力资源管理和企业根底设施几项活动
C.企业根底设施主要指企业的厂房、建筑物、设备等
D.是美国战略管理学家波特(Porter)1985年在《竞争优势》一书中提出的资源分析的理论框架
E.其根本活动(主体活动)是指生产经营的实质性工作,一般可以分为内部后勤、生产经营、外部后勤、市场销售和效劳五种活动
B.各种各样的运营手段,如何被组织和串联起来,以便更好的作用于各项能力,辅助他们的成长,同时帮助客户成功,重点关注策略、规划、资源分配及关键业务流程化
C.建立、加深和巩固客户与能力的联结,从“生拉硬拽”到“主动参与”,重点关注生态构造、环境构造和文化构造
D.以上都不正确
A.兼顾不同学生的学习条件和技术起点
B.营造在技术支持的环境中公平学习的氛围
C.满足学生个性化学习需要,让每个学生获得充分发展
D.根据学生的最低学习条件和技术起点选择技术资源
在运维服务策略之一“可用”当中,以下哪些描述是正确的
a) 按需方要求制定冗余系统和备份启用规范。建立作业流程和响应机制以满足可用性要求
b) 合理设置人员岗位与职责,保证专人专岗且有备份
c) 配备相应人员和工具,并定期培训,提高服务可用性
d) 为服务需求配备足够资源,确保可用性有充分的资源支持。
B.整合所要求的程序文件,从体系维护管理、资产管理、人力资源管理、访问控制、通信和运作管理、业务连续性管理、信息安全事件管理、符合性等方面对各类管理活动记作业指导文件化
C.制定各类安全策略,如电子邮件策略、互联网访问策略、访问控制策略
D.ABC