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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下属于社区和群体水平的健康行为改变理论的是（）

A.健康信念模式

B.创新扩散理论

C.社会认知理论

D.“知-信-行”理论

E.自我效能理论

答案

B、创新扩散理论

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第1题

广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是（）。

A.社区动员

B.营养咨询

C.行为改变理论

D.营养信息传播理论

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第2题

广泛开展营养与健康知识宣传教育的理论基础是()。

A.营养教育

B.行为改变理论

C.营养咨询

D.营养信息传播理论

E.社区动员

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第3题

广泛开展健康与营养知识宣传教育的理论基础是（）。

A.营养教育

B.社区动员

C.营养咨询

D.行为改变理论

E.营养信息传播理论

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第4题

越来越多的资料证明健康教育的主要目的是改变人们的不健康行为，培养建立有利于健康的行为和生活方式。是卫生、预防及控制措施中最为重要的，是一项投资少、产出高、效益大的保健措施，其在增进群体健康水平中的重要性已受到全世界的重视（）

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第5题

以下对于护理健康教育意义描述错误的是（）

A.护理健康教育可以帮助人们建立有利于健康的行为和生活方式

B.护理健康教育可以增进群体健康水平

C.护理健康教育是一项投资高、产出高、效益大的保健措施

D.护理健康教育可以提高人们对于疾病的科学认知水平

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第6题

下列哪些不属于健康教育研究的重点（）

A.健康信息的传播的理论、规律和方法

B.不良行为的改变的理论、规律和方法

C.社区健康教育的规划、组织、实施和评价的理论与实践

D.预防疾病

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第7题

刘先生, 33 岁,是合资企业的部门负责人，每天工作繁忙且压力大,一日三餐不规律。早餐经常不吃，中晚餐应酬多,经常饮酒。每天抽烟一包。工作时间以静坐为主。平时身体活动很少。最近体检发现，心电图异常，显示心肌缺血，血压偏高，B 超发现中度脂肪肝和胆结石,生化检查发现转氨酶增高,作为健康管理师，请为刘先生解答以下问题。如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是（）

A.健康信念模式

B.行为改变阶段理论

C.行为模式

D.PRECEDE- PROCEED 模式理论

E.7P 理论

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第8题

PAR干预模式以（）为基础包括个体、群体、社区干预3个环节。

A.健康评估

B.认知康复理论

C.心理教育技能指导

D.建立社会支持系统