子非鱼,安知鱼之乐()
A.知:通智,智慧,聪明
B.知:交好,相亲
C.知:感到,觉得
D.知:知道,了解
D、知:知道,了解
A.知:通智,智慧,聪明
B.知:交好,相亲
C.知:感到,觉得
D.知:知道,了解
D、知:知道,了解
A.①丹书帛日陈胜王。②鸿雁传书。(书)
B.①今亡亦死,举大计亦死。②河曲智曳亡以应。(亡)
C.①子非鱼,安知鱼之乐②燕雀安知鸿鸽之志哉(安)
D.①所欲有甚于生者②怀民亦未寝,相与步于中庭。(于)
A.是鱼之乐也 是 日更定矣 是
B.子之不知鱼之乐,全矣 苟全性命于乱世 全
C.子固非鱼也 固国不以山溪之险 固
D.子曰汝安知鱼乐云者 其翼若垂天之云 云
A.《北冥有鱼》一开始就用夸张的手法描述鲲鹏,庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.《北冥有鱼》意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满了现实主义色彩
C.《庄子与惠子游于濠梁之上》的故事别具一格,它虽然由庄子和惠子的辩论构成,但轻松闲适,让人感受到日常生活中的诗意,并深受这种诗意的感染
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》中对庄子对惠子子非鱼,安知鱼之乐的反驳,子非我,安知我不知鱼之乐的回答体现了他的巧辩、机智和从容
A.马之千里者;策之不以其道 加点字:之
B.一食或尽粟一石;食马者不知其能千里而食也 加点字:食
C.策之不以其道;执策而临之 加点字:策
D.子非鱼,安知鱼之乐;安求其能千里也 加点字:安
四、阅读下面的文言文,完成 15~17 题。
昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐。”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也’,子言伐之,何也!”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。 郑人袭胡,取之。宋有富人,天雨墙坏,其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。此二人说者皆当臭,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也。 (《韩非子•说难》)
15.将文中画线的语句翻译成现代汉语,并联系这些语句的内容,说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8 分)