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如何理解推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系?

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第1题
家长应如何和家长沟通()①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解,以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法,应一视同仁

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第2题
我们所要建设的社会主义和谐社会中的公平正义是()

A.各方面的积极因素得到调动

B.社会各方面的利益关系得到妥善协调

C.人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理

D.社会公平和正义得到维护和实现

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第3题
“十二五”规划建议提出:推动国际经济体系改革,促进国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。推动建立()的多边贸易体制,反对各种形式的保护主义。

A.合作

B.均衡

C.普惠

D.共赢

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第4题
“一带一路”是中国首倡、高层推动的国家战略,是中国与东亚、东南亚、南亚、中亚、欧洲、非洲等国合作
发展的重大战略构想。

A正确

B错误

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第5题
20世纪90年代以来的各国政府再造方案中重要的共同趋势之一,就是地方政府间伙伴关系的建立,也是推动政府之间合作管理的重要原因。()
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第6题
十九届五中全会提出,推动共建“一带一路”高质量发展。构筑()体系,深化国际产能合作,扩大双向贸易和投资。

A.互利共赢的生产链供应链合作

B.互利共赢的产业链供应链合作

C.开放包容的产业链供应链合作

D.互利共赢的产业链供应链发展

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第7题
要加强对绿色产业尤其是节能环保产业的投资,就要实现金融政策创新、产业政策创新,下列各项中,属于金融政策创新的是()。

A.大力发展生态金融或绿色金融

B.推动“工业4.0”

C.推动“互联网+工业”

D.开展政府和社会资本合作模式

E.推动“互联网+绿色生态”

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第8题
中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会。按照民主法治、公平正义、诚信友爱、()的总要求和共同建设、共同享有的原则,以保障和改善民生为重点,解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,不断增强人民群众获得感,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

A.充满活力

B.协调有序

C.安定有序

D.人与自然和谐相处

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第9题
“一带一路”的()项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合,发掘区域内市场的潜力,促进投资和消费,创造需求和就业。

A.互联互通

B.经贸合作

C.基础设施

D.金融合作

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第10题
国务院新闻办公室12月21日发布《新时代的中国能源发展》白皮书。白皮书指出,新时代的中国能源发展,贯彻“四个革命、一个合作”能源安全新战略。其中“四个革命”指的是()

A.推动能源消费革命,抑制不合理能源消费

B.推动能源供给革命,建立多元供应体系

C.推动能源技术革命,带动产业升级

D.推动能源体制革命,打通能源发展快车道

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第11题
对现代快餐的理解正确的一项是:A.还没有被广泛接受B.是世界餐饮业的代表C.可以推动餐饮业发展D.

对现代快餐的理解正确的一项是:

A.还没有被广泛接受

B.是世界餐饮业的代表

C.可以推动餐饮业发展

D.尚未带动经济的发展

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