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[单选题]

案例:浩浩在操场上玩儿,不小心摔了跤,就委屈地哭了起来。妈妈看到后说,起来起来,没那么疼,这么大了还哭,你不觉得丢人吗从本书角度看,案例中妈妈对儿子的态度主要违背了非暴力沟通的哪一点()

A.提出明确要求

B.进行比较

C.和表达感受

D.道德评判

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第1题
案例:小明在操场上玩耍的时候,不小心摔倒了,就委屈地哭起来了。妈妈看到后说,起来起来,没那么疼,这么大了还哭,你不觉得丢人吗从非暴力沟通的角度来看,案例中妈妈对儿子的态度主要违背了以下哪一点()

A.提出明确的要求

B.进行比较

C.体会和表达感受

D.道德评判

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第2题
下面对于《台阶》的句子分析不准确的一项是()

A.我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!分析:父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成,正如同他造房子一样,一点一点地积累准备

B.柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。分析:这里的专注指父亲看到别人家高高的台阶,心里羡慕,看得岀神,同时也暗下决心, 自己家也要造一栋有高台阶的新房子

C.父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。分析:这句话说明新房子造好了,父亲也老了,变得胆小了

D.我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。分析:父亲明知闪了腰,却坚持要抬,可见他的倔强、不服老

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第3题
小可一进幼儿园就成为老师重点“关注”的对象,他似乎比同龄的小伙伴精力旺盛。经常就像旋风一样,
到处乱冲乱撞,把所到之处的东西都破坏掉。在区域活动时,他总是不断地从这项活动转到那项活动,在他身后留下各种玩具。吃饭的时候,他很容易打翻饭碗,而且不停地说话。在操场上和同伴玩时,他反应过激的倾向已经给他带来了不少的麻烦,如果同伴不小心撞到他,他就打人,老师教育了好几次他都没有改进的倾向。老师与他父母沟通,小可的父母说:“男孩子就是男孩子,不要担心,他长大一点就会好的。”

小可的行为表现是属于行为问题吗?如果是,其原因是什么?是否需要教育者对其进行干预和指导,如果需要又可以从哪些角度进行指导?

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第4题
请给红字选择正确的读音:1.最近超市好多商品都有扣。2.小明踢球的时候不小心把腿摔了。3.大白鹅把我家花园弄得枝花落。4.一根筷子容易被断()

A.zhé、shé、shé、zhé

B.shé、zhé、shé、shé

C.zhé、zhé、shé、shé

D.shé、shé、zhé、zhé

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第5题
浩浩已经上大班了,可上课还是一点也坐不住。下列老师做法错误的是()

A.明确告诉浩浩上课必须要遵守的课堂规则

B.发现浩浩做小动作时,用眼神或者语言提醒他

C.发现浩浩遵守规则时,奖励他一张积分卡

D.只要他不影响课堂,就随他去

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第6题
小王在天猫某店铺购买一条打底裤,穿了几天,不小心被包包拉链勾了一下,破了。小王觉得是质量问题
,要求退货退款,商家拒绝,申请天猫介入。此案例中商家行为没有违反淘宝规则,支持商家。()

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第7题
我儿子不爱学习,就喜欢玩儿电脑游戏。我说了多少次了,他就不听,我有什么办法? 我现在觉得怎么样?A

我儿子不爱学习,就喜欢玩儿电脑游戏。我说了多少次了,他就不听,我有什么办法? 我现在觉得怎么样?

A.高兴

B.着急

C.满意

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第8题
‎下列日常陈述可以看作论证的是()。‍

A.他吃坏了肚子,所以进了医院

B.如果明天下雨,我们就不去郊游

C.你天天就知道玩儿,学习上太不用功了

D.天冷了,要多穿衣服了

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第9题
听力原文:他呀,一拿起书就犯困,一说玩儿就来情绪。问:这句话的意思是什么?(9)A.他玩时总闹情绪B.

听力原文:他呀,一拿起书就犯困,一说玩儿就来情绪。

问:这句话的意思是什么?

(9)

A.他玩时总闹情绪

B.他总是晚上看书

C.他很讲究玩乐

D.他不喜欢学习

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第10题
校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。下列冲突()是不遵守上下楼梯的规则

A.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真

B.在操场上,由于王强奔跑过快,一觉才坏了张峰的陀螺。,两个人为此打了起来

C.在图书室,两个同学为争抢一本漫画书时,把书撕坏了

D.终于下体育课了,渴死我了!赶紧上厕所,憋坏了!俩同学"相遇"了——撞到了一起

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第11题
下列案例中的秘密可以帮朋友保守的秘密有哪些()

A.小华这次考试不及格,不敢告诉家长,于是她自己模仿家长在试卷上签了名,让你不要告诉老师

B.小明今天上体育课的时候不小心摔倒了,经过处理没有大碍,他希望你不要告诉他妈妈,免得让妈妈担心

C.佳佳想在母亲节的时候送给妈妈一个礼物,她想让你帮忙保守秘密

D.彬彬在上课的时候经常玩游戏机,并希望你不要告诉家长和老师

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