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[多选题]
研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。
A.体验式学习
B.参观式学习
C.研究性学习
D.社会学习类
E.服务性学习
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A.体验式学习
B.参观式学习
C.研究性学习
D.社会学习类
E.服务性学习
A.研学课程内容
B.研学课程目标
C.学段学情分析
D.国家课程内容
A.体验式学习
B.研究性学习
C.讲解式参观
D.任务驱动式参观
A.参观式学习课程
B.体验式学习课程
C.研究性学习课程
D.服务性学习课程
A.明确研学课程目标制定的依据
B.分析研学课程资源特色
C.掌握研学课程主题命名的方法
D.查找课程资源