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第2题
下面哪一项是操作条件反射理论的观点？（)
A.幼儿不爱整理玩具时，可以在其心情好的时候引导
B.幼儿不爱整理玩具时，可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励
C.幼儿不爱整理玩具时，让其感受到被接纳和建立自信
D.成人自己每次整理，做好榜样示范作用
第8题
以下方法可以引导幼儿感受文学作品的美的是（)。
A.提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读
B.向幼儿介绍医院、公用电话等生活中的常见标识，让他知道标识可以代表具体事物
C.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律
D.结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途如买来新玩具时，把说明书上的文字念给幼儿听，了解玩具的玩法
第9题
让幼儿知道，要有礼貌地拒绝（)送来的食物、玩具或书画。A.奶奶B.妈妈C.爸爸D.陌生人
让幼儿知道，要有礼貌地拒绝()送来的食物、玩具或书画。
A.奶奶
B.妈妈
C.爸爸
D.陌生人
第10题
慧慧今年9月就要上小学了，五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同，
放学回家后，妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了，以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来，绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。
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1作为一名幼儿园教师，结合实际，谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些？
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作？
第11题
幼儿常常把没有发生或期望发生的事情当做真实的事情，比如看到别的小朋友爸爸买了辆玩具汽车就告诉小朋友说：“我爸爸给我买了一辆消防车。”这说明幼儿（)。
A.说谎
B.好胜心强
C.想象与现实混淆
D.想象力丰富
