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[单选题]

马克思主义关于教育的起源的观点是()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.生物进化论

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第1题
以下关于社会制度的起源的观点最为符合马克思主义原理的是()。

A.社会制度起源于风俗习惯

B.社会制度起源于人的共同意志

C.社会制度是在一定的社会物质资料的生产方式基础上产生的

D.社会制度最初起源于人们的生理心理需要

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第2题
我国第一部以马克思主义观点论述教育基本原理的著作,是杨贤江于1930年以李浩吾化名出版的()。

A.《普通教育学》

B.《新教育大纲》

C.《教育学》

D.《教育原理》

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第3题
马克思主义观点认为,教育起源于()。

A.生物本能

B.人的理性

C.心理模仿

D.生产劳动

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第4题
马克思主义关于运动和静止辩证关系原理的实践意义在于:它要求我们用运动、变化、发展的()观察和处理一切问题。

A.想法

B.观念

C.观点

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第5题
马克思提出关于生产、消费、分配、交换相互交往关系的理论,成为后来的马克思主义发展的一个重点,吸收了马克思的这一观点,并提出著名的交往行为理论的当代理论家是()

A.哈贝马斯

B.阿·布洛夫

C.伊塞尔

D.姚斯

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第6题
第一部用马克思主义观点研究中国历史的著作是_____。

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第7题
颜元批判传统教育的主要观点及其关于教育作用、教育目的和内容以及教育方法的主张。

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第8题
马克思主义与时俱进的理论品格表明()A.马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的B.马克思

马克思主义与时俱进的理论品格表明()

A.马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的

B.马克思主义没有需要始终坚持的原则

C.马克思主义是向实践开放的、不断发展的科学

D.马克思主义只能让理论随着实践的变化而发展,而不能反过来推动实践的发展

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第9题
“坚持实事求是”是()。

A.中国共产党的思想路线

B.马克思主义的根本观点

C.正确认识世界的根本要求

D.有效改造世界的根本方法

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第10题
关于师生关系,以下说法正确的是()

A.师生在教育内容的教学上结成接受关系

B.师生在道德上是相互促进的关系

C.有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”

D.师生在人格上是平等的关系

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第11题
马克思主义是马克思、恩格斯的观点和学说的体系。此题为判断题(对,错)。
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