题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

韵律活动中3－4岁幼儿最感兴趣的动作是( )。

韵律活动中3－4岁幼儿最感兴趣的动作是（)。

A.基本动作

B.移动动作

C.舞蹈动作

D.模仿动作

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第1题

下列哪项不属于，艺术领域表现与创造目标中3-4岁幼儿的典型表现（）

A.经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调

B.经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

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第2题

幼儿在表现和创造上，应当喜欢进行艺术活动并大胆表现，（)岁幼儿能够经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第3题

在幼儿的韵律活动中，与幼儿的生活经验紧密联系的外界事物的动作是（)。

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.表演动作

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第4题

幼儿园韵律活动中为4岁以前幼儿选择的动作应多采用（）

A.基本动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.综合动作

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第5题

下列选项中，不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是（)。

A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

B.愿意表达自己对欣赏对象的感受

C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受

D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

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第6题

在活动中通过讨论使幼儿明确自己的任务，做事认真有始有终，形成初步的责任感（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第7题

实验操作型活动中不同年龄段的核心经验3-4岁幼儿科学实验阶段是“寻求推论是实验（会寻求事物之间存在的联系）。”科学实验关键经验是“在实验的过程中发现物体的性质和用途、物体的联系。”教师指导的侧重点是“是什么（）

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第8题

在良好教育的引导下，（)岁的幼儿可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句，并能及时转换表现动作。

A.2-3

B.3-4

C.4-5

D.5-6

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第9题

以下方式可以帮助幼儿了解韵律的有()。

A.唱歌

B.绘画

C.通过音乐感受舞蹈动作

D.数学活动

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第10题

在学前儿童的韵律活动中，最容易的是（)。

A.非位移的上肢动作

B.非位移的上肢和躯干动作

C.有位移的上肢动作

D.有位移的上下肢联合动作

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第11题

在下列“具备基本的安全知识和自我保护能力”目标描述中，属于3-4岁幼儿的是（）

A.认识常见的安全标志，能遵守安全规则

B.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动

C.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走

D.运动时能主动躲避危险

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