题目内容
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[多选题]
轶事记录的优点有()
A.观察者无须安排特别情境,便可进行观察。
B.所记录的信息资料,可以不断重复再利用。
C.铁事记录使用方便,新手教师容易应用。
D.教师使用轶事记录时,可以同时兼顾观察者和参与者的角色。
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A.观察者无须安排特别情境,便可进行观察。
B.所记录的信息资料,可以不断重复再利用。
C.铁事记录使用方便,新手教师容易应用。
D.教师使用轶事记录时,可以同时兼顾观察者和参与者的角色。
A.它数字呈现研究成果并可以使复杂的教育现象简约而突显
B.它注重对观察资料的分类、解释和描述
C.能系统、高效地获取大量真实的、可靠且完整的第一手资料
D.强调记录的低推理、少判断,观察者之间易达成较高的一致性