题目内容
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[多选题]
行动打造讲师的逻辑（）
A.讲我所做：这才能保证内训师真材实料
B.做我所讲：这才能保证验证真理
C.你说我听：目的理解
D.再做再干：永远没有终点，做到持续精进
答案
讲我所做这才能保证内训师真材实料你说我听目的理解再做再干永远没有终点做到持续精进
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A.基本立场
B.基本准则
C.维护世界和平的宗旨
A.乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”
B.丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”
C.丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”
D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”
A.这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整得如此，这来者系谁，这样（放诞无礼）
B.直到（指手画脚）的将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……
C.每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长街短巷，雨里风里，走入霏霏令人更（想入非非）
D.从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是（神妙）的手艺
A.结果
B.情况/任务
C.行动
D.以上全不是
A.更好地领悟和消化自己所学的知识
B.锻炼自己各方面综合能力
C.展示自己，打造个人品牌，提升知名度，从而获得晋升机会
D.促进自我的知识管理，形成自己的知识体系
E.提高自己的收入
A.讲师在授课的过程中课件很重要，只要有课件无论谁都可以讲
B.讲师在授课的过程中课件很重要，如果讲师的讲授技巧也很出色的话，培训效果会更好
C.只要讲师的授课技巧高超，那学员的培训效果就一定很好
A.行动
B.情况/任务
C.以上全不是
D.结果
A.春雨惊春清谷天，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气
B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫还是做奋起搏击的勇士
C.因为我在这里不但得到优待，又可以免念秩秩斯干幽幽南山了
D.上帝哟，你听这个天真的声音！爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来
