A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养
B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养
C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养
D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养
E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养
A.救死扶伤,实行社会主义的人道主义
B.尊重病人的人格
C.文明礼貌服务
D.为病人保守秘密,实行保护性医疗
E.严谨求实
A.医德是医务人员必须遵守的技术标准和规程
B.医德是是医务人员应具备的思想品质
C.医德是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和
D.医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则
A.医疗服务态度恶劣,造成恶劣影响或者严重后果的
B.违反医疗服务和药品价格政策,多记费、多收费或者私自收取费用,情节严重的
C.不认真履行职责,导致医疗事故或严重医疗差错的
D.出具虚假医学证明文件或参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销活动的
E.因医德医风问题,受到行政处分处罚的
以下哪项最能说明上述广告存在漏洞?
A.上述广告只说明面试中有人撒谎,并未说明测谎器能有效测谎。
B.上述广告未说明为何员工诚实的个人品质,对于一个公司来说至关重要。
C.上述广告忽视了;一个应聘者即使如实地回答了某个问题,仍可能是一个不诚实的人。
D.上述广告依据的只有一个实例,难以论证一般性的结论。
1.确认该医师医德善恶应使用的具体标准是()。
A、是否有利于接受角膜移植术的两位病人
B、是否有利于维护死者及其家属的正当权益
C、是否有利于促进眼科医学的发展
D、是否有利于推动社会文明的进步
E、是否得到绝大多数人的支持
2.该医师的行为出现了动机与目的、手段与效果严重背离的问题,其主观上的根本原因在于()。
A、对病人知情同意的无知
B、对医学创新的期望值很高
C、想以此改变人们的陈旧观念
D、想为科室创收做贡献
E、以上都不是
A.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。
B.具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。
C.高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。
D.许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。
E.一个缺乏自信的人既不乐意讲,也不乐意听有关他自己的有趣的故事。