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[多选题]
《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，象征着祖国正如东升的旭日喷薄而起的有（)
A.神话的蛛网
B.古莲的胚芽
C.挂着眼泪的笑涡
D.雪白的起跑线
E.淤滩上的驳船
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C.挂着眼泪的笑涡
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A.象征祖国正如东升的旭日喷薄而起
B.表达了诗人决心献身祖国的热忱
C.展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢
D.感叹祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落
阅读下面《桂林山水》的教学片断，分析该片段体现了小学语文教学的什么原则？是如何体现的？
……
师：假如我们现在到了桂林，登上拔地而起的奇峰，看到这儿山清水秀，我们想说一句什么话？
生：这儿的山水真美呀!
生：人说桂林山水甲天下，果真是这样。
生：桂林山水甲天下。
师：这是你们只想到的桂林的山水吗？我们的祖国很大，像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水，就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说？
生：山河。
生：河山。
生：江山。
师：谁能从中选一个词组，说一句话表示祖国山河的美？
生：祖国的河山多壮美。
……
师：改成感叹句会吗？
生：祖国河山多壮丽啊!
师：再加重语气，改成反问句，会吗？
生：祖国的河山这么美，我能不爱吗？
师：学习了桂林山水，我们知道祖国山河秀丽，更加深了我们对伟大祖国的热爱。
……
A.歌剧、歌曲
B.音乐、国乐
C.歌曲、音乐
D.革命、歌曲
