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[单选题]

以下哪项是对5~6岁幼儿安全知识和自我保护能力培养的参考()

A.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走

B.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

C.知道简单的求助方式

D.知道一些基本的防灾知识

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D、知道一些基本的防灾知识

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第1题
在具备基本的安全知识和自我保护能力的目标中,属于5-6岁幼儿的是()。

A.在提醒下能注意安全,不做危险的事

B.运动时能主动躲避危险

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则

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第2题
在下列“具备基本的安全知识和自我保护能力”目标描述中,属于3-4岁幼儿的是()

A.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

B.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动

C.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走

D.运动时能主动躲避危险

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第3题
《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。()
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第4题
对于5~6岁的幼儿,由于他们开始对游戏难度大对智力游戏(如棋类)更感兴趣,所以喜欢参加带竞赛性的智力游戏。()
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第5题
5~6岁是幼儿具体思维向抽象思维过渡的重要时期。()

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第6题
5—6岁幼儿能用数字、图画、图标或其他符号记录()
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第7题
14、4~5岁与5~6岁幼儿的视敏度水平相差不大()
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第8题
保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。

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第9题
幼儿血液中的白细胞数目在5~6岁时已和成人接近,但淋巴细胞较少,易感染疾病。()

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第10题
幼儿视力从生理性远视转为正视的年龄是()

A.2~3岁

B.3~4岁

C.5~6岁

D.7~8岁

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第11题
“经常问各种问题,或好奇地摆弄物品”是()年龄段幼儿“亲近自然,喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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