A.垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像绿玉带一样平静
B.人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓
C.忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声
A.设问 拟人 比喻 比喻
B.疑问 夸张 比喻 夸张
C.反问 夸张 比喻 拟人
D.反问 比喻 拟人 拟人
下列各句采用的修辞手法依次是()
(1)父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?
(2)四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。
(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
A.反问 对偶 排比 拟人
B.反问 拟人 排比 夸张
C.设问 比喻 排比 拟人
D.设问 对偶 排比 比喻
下列各句,没有语病、句意明确的一项是()
A.把各种盐类加在一起,占死海全海海水的百分之二十三到二十五。
B.可以说,他是一个真正地从内心深处意识到自己存在的人,忍受不了加在他身上的他不能承受的轻蔑。
C.在繁忙的环市路口,年过半百的一位老人正手持小旗指挥着过往行人。
D.他孜孜不倦地写作。用年轻人中流行的一句话说,他似乎活得很“累”。
A.汪曾祺看到了所有苦难,吞下了所有酸甜苦辣,然后把它们化成趣意盎然的文字娓娓道来
B.不少老师把互联网当作洪水猛兽,我觉得,为什么不把它当成与学生进行交流互动的工具呢
C.有的生命像烟火,盛开便凋谢,只为一瞬间的绚烂,而有的生命却像陈年美酒,历久弥香
D.设立中国农民丰收节,将极大调动起亿万农民的积极性、创造性,提升农民的荣誉感、幸福感的获得
A.拟人
B.排比
C.比喻