A.上级主管不必介入所有事务中
B.有利于促进劳动分工科学化
C.有助于员工正确认识自我估价
D.利于员工找到工作绩效低下的原因
E.减少员工之间因职责不清引起的误解
A.帮助病人及家属正确认识和对待精神疾病,防止因害怕受到歧视而失去诊治的最佳时机
B.加强心理疏导、心理支持,以平等的姿态关怀和鼓励病人
C.指导病人学习有效的心理应对机制,及时帮助病人解决生活、工作以及学习中遇到的问题
D.鼓励病人多与人交往,积极主动融入正常社会人群,参加力所能及的劳动或工作,及时分析交往中遇到的各种问题,帮助病人客服困难,重建社会功能
E.以上说法均正确
A.积极协调好各种德育力量之间的关系,充分利用人、财、物、信息等条件,实现学校德育目标
B.使教育工作者正确认识德育本身的意义
C.从实际出发,制定好德育工作计划
D.对德育组织及其人员加强制度管理