确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。
A.激发儿童的兴趣
B.了解儿童的想法
C.将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照
D.学习《幼儿园教育指导纲要》
“路遥知马力,事久见人心”这一成语所蕴含的哲理是
A.人的经验是判断是非的标准 B.感性认识是理性认识的基础
C.感性认识高于理性认识 D.实践是认识的先导
A.学龄期阶段
B.学龄前阶段
C.婴幼儿阶段
D.青春期阶段
以下选项,不属于新课程改革倡导的学习方式是()
a. 合作学习
b. 研究性学习
c. 自主学习
d. 探究学习