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更多“有意识地支配、调节行为,通过克服困难,实现预定目标的内在心理…”相关的问题
一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）。
A．性格的态度特征
B．性格的意志特征
C．性格的理解特征
D．性格的情绪特征
A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展
B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素
C.群体任务的完成情况是领导行为的中心
D.领导者的行为集中在对人员的监督
E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具
A.只能根据场所支配行为的原则适用行为地法
B.当事人可以协议选择适用的法律
C.当事人有共同经常居所地的可以适用共同经常居所地法律
D.适用法院地法
社会规律与自然规律的区别在于()
A．自然规律是客观的,社会规律是主观的
B．自然规律是自发地起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现的
C．自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性
D．自然规律是可以被认识的,社会规律是不可捉摸的
A.文章开门见山，以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形，旨在形象地揭示当时生活条件差，农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”，这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照，激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”，旨在表明当时生活中世态炎凉，人情冷漠，同学之间缺乏同情心，拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历，详细描写了途中的艰难情形，文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历，这样处理详略得当。
侧面接近是指救生员游至溺者（）米处，有意识地转向溺者侧面游进。
A.小于1.5
B.1.5-2
C.3
D.3-3.5
