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更多“评估学员对培训内容的应用及熟练程度是评估的()层次。”相关的问题
第1题
在助听器选配实习带教方法中，（)常被用于一些理念性知识的培训，用于向群体学员介绍或传授一个单
在助听器选配实习带教方法中，()常被用于一些理念性知识的培训，用于向群体学员介绍或传授一个单一课程的内容，如对某项测听技术的介绍与演讲、某听力评估方法的意义和临床应用等理论性内容的培训。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.示范操作法
第2题
在助听器验配师培训计划编制工作程序中，模拟操作主要从()几方面来检查整个培训计划的合理性。
A.每个培训知识点所需时间，是否符合培训计划，安排是否合理
B.培训方式是否合理，所选择的方式是否适合此次培训
C.涉及分组培训时，分组是否可行，人员安排是否合理及分组操作可行与否
D.考试评估时间内容是否合理
E.是否给予学员充分讨论和提问时间
第6题
教师应具备的能力有：有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质，编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座，使学员易于掌握大纲、（)。
A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解
B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题
C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务
D.以上都对
第7题
在培训结束时，向学员发放满意度调查表，了解学员对培训的感受和评价。问题主要包括（)。
A.对讲师培训技巧的评价
B.对课程内容的设计的评价
C.对教材挑选及内容、质量的评价
D.对课程组织的评价
第11题
企业应建立安全生产教育培训档案，保留教育培训相关记录，如实记载安全生产教育培训的时间、内容（如：课件、教材）、参加人员以及考核结果，并对培训效果进行（）和改进。
A.持续改进
B.评估
C.摸底
D.调查
