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[单选题]

“汉高祖下令‘兵皆罢归家’，让士兵还乡务农……减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役，材料反映的统治政策是（）

A.重文轻武

B.休养生息

C.文化专制

D.闭关锁国

答案

B、休养生息

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更多““汉高祖下令‘兵皆罢归家’，让士兵还乡务农……减轻农民的赋税…”相关的问题

第1题

相传汉高祖北上抗击匈奴，兵困()(今大同)，脱围时大军南撤，到忻口方摆脱追兵。高祖欢颜而笑，六军欣然如归，因“欣”通“忻”，忻州之名由此而生。

A.忻州

B.平城

C.朔州

D.大同

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第2题

士兵警衔分为_____级别？

A.高级士官：一级警士长、二级警士长、三级警士长

B.中级士官：四级警士长、上士

C.初级士官：中士、下士

D.兵：上等兵、列兵

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第3题

阅读下面文言文，完成下列各题：李将军广者，陇西成纪人也。……广家世世受射从军击胡，用善骑射，杀首

虏多。从太尉亚夫击吴、楚军，取旗，显功名昌邑下，……以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑，广之百骑皆大恐，欲驰还走。广日：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为军之诱，必不敢击我。”广令诸骑日：“前!”前未到匈奴陈二里所，止，……解鞍，令士皆纵马卧。是时，会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，……胡皆引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号日“汉之飞将军”，避之，数岁不敢入右北平。……广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，……家无余财，终不言家产事。……广讷口少言，专以射为戏，竞死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食，宽缓不苛，士以此爱乐为用。……从大将军青击匈奴，既出塞，……出东道，军亡导，或失道，后大将军青欲上书报天子军曲折，广日：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下日：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道。岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自到。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知元老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》日：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚日：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。” 用现代汉语写出文中画线句子的意思。(6分) 答：________________________________________________________________

请找出两句表现李广平易近人、爱护士兵的句子。(6分) 答：________________________________________________________________

解释下列加点的字。(4分) ①用善骑射，杀首虏多___________________ ②会暮，胡兵终怪之___________________

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第4题

一个马克木留兵可以敌三个法兰西兵；一个马克木留营和一个法兰西营打个平手；一个法兰西军团可以敌五个马克木留军团。以下哪项显然不能从上述断定中推出：

A.整体的力量不等于各部分力量的简单相加。

B.军事竞争不单是单个士兵战斗力和武器威力的竞争。

C.军事谋略在战争中起着举足轻重的作用。

D.整体的力量必然大于各部分力量的简单相加。

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第5题

阅读以下材料，回答问题： “秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋军部阵严整，又望八公山上草木皆以为

兵，顾谓融曰：“此亦劲敌，何谓弱也？”怃然始有惧色。……玄等乘胜追击……秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。……” ——引自《资治通鉴》回答： (1)上述材料所反映的著名战役名称是什么？交战双方分别是谁？ (2)这场战役结局如何？原因是什么？ (3)对这场战役的评价是什么？

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第6题

《红与黑》中侯爵在爱女坚持下，一再让步。先是给了他们一份田产，准备让他们结婚后搬到田庄去住。随后，又给于连寄去一张骠骑兵中尉的委任状，授予（）称号。

A.贵族

B.骑士

C.中尉

D.士兵

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第7题

在谈判中，将优劣程度不同或水平不同的条件进行打包组合，让对方好坏条件一起接受的做法是（)。

A.一揽子交易

B.润滑策略

C.减兵增灶

D.软硬兼施

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第8题

材料一"汉兴……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。"材料二"民以

材料一 "汉兴……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。" 材料二 "民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶民。"(高祖语) 材料三 "夫农，天下之本也".(文帝语) 材料四 "至武帝之初七十四年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庚尽满，而府库余财。京师之钱，累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐朽不可食。" 回答： (1)材料一反映了西汉建立时的怎样的社会景象？为此，统治者采取了什么政策？ (2)材料二反映了汉高祖采取的什么措施？ (3)材料三说明了文帝对什么问题的重视？为此，采取了什么措施？ (4)材料四反映了汉初统治者的政策取得了怎样的成效？

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第9题

优势评量的基本方法是下列哪一项（)？

A.观察和问话

B.让案主以绘画表示

C.让案主自填

D.以上皆非

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第10题

？？阅读下面的文言文，回答下列问题。？？孔子日：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之

？？阅读下面的文言文，回答下列问题。

？？

孔子日：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子;使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡、孤独、废疾者皆有所养;男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己。力，恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子货、力为己;大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也，以著其义，以考其信。著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在势者去，众为殃。是谓小康。”故圣人以礼示之，故天下国家可得而正也。

“大同”社会的社会状况是怎样的？

用现代汉语写出文中画线文字的大意。

？？文中“大同”社会和“小康”社会的主要区别是什么？“大同”社会和“小康”社会人与人的关系各有什么特点？？？

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