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[判断题]

以直接接触传播为主的家畜传染病,其特点往往是一个接一个地发生,形成明显的连锁状;能通过空气传播的传染病,在易感动物集中时可形成爆发。()

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第1题
下列说法中哪个是正确的?()

A.呼吸道传染病只能经飞沫空气传播

B.经食物传播的传染病,在暴发之后都无“拖尾现象”

C.经饮水传播引起的传染病,其流行形式均为暴发

D.经疫水传播的传染病在一定条件下也可引起暴发

E.经接触传播的传染病容易大范围流行

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第2题
以下各项对诗歌特点的描述正确的是()。

A.诗歌是语言艺术,以空间性的再现为主

B.诗歌以线条、形状、色彩为媒介,以时间性的表现为主

C.诗歌以文字符号为媒介,其本身并没有可以被人直接感受的形象

D.诗歌以线条、形状、色彩为媒介,可以间接地唤起读者的联想,在头脑中形成具有光、色、态的具体形象

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第3题
三种不同传播途径的隔离与预防,描述(含隔离标志)正确的是()

A.接触隔离(隔离标志为蓝色):预防通过直接或间接接触传播疾病而采取的隔离预防措施。如多重耐药菌感染、消化道传染病及其他通过接触传播的疾病

B.空气隔离(隔离标志为粉色):预防通过空气气溶胶传播的疾病而采取的隔离预防措施。如水痘、麻疹和结核等

C.飞沫隔离(隔离标志为黄色):预防通过飞沫传播的疾病而采取的隔离预防措施。如流感、脑膜炎双球菌感染、百日咳、链球菌肺炎、小儿猩红热等

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第4题
对小学生群体进行健康教育,在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时,采用的最佳方法是()。

A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类

B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果

C.现场演示正确的洗手方法

D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性

E.简笔画图片展示正确的洗手方法

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第5题
实施接触后预防措施以防止()的传播,这些微生物通过患乾或环境的直接或间接接触来传播。
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第6题
额外预防是在标准预防的基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断()为目的,而采取的针对性综合防控措施

A.接触传播

B.飞沫传播

C.空气传播

D.意念传播

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第7题
医疗机构违反《传染病防治法》的有关规定,造成传染病传播、流行或者其他严重后果的由县以上卫生行政部门予以行政处罚与处分。下列各项中,哪项是法律责任中没有规定的()。
医疗机构违反《传染病防治法》的有关规定,造成传染病传播、流行或者其他严重后果的由县以上卫生行政部门予以行政处罚与处分。下列各项中,哪项是法律责任中没有规定的()。

A.对其单位责令改正、通报批评

B、对其单位予以警告

C.对其单位罚款

D.对负有责任的主管人员和其他直接责任人员予以降级、撤职、开除

E.吊销有关责任人员的执业证书

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第8题
皮肤病主要是由()传播的传染病

A.食物

B.空气和飞沫

C.接触

D.水

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第9题
标准预防是保护医患双方安全的重要措施,包括哪些内容?()

A.手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸道卫生和咳嗽礼仪

B.诊疗设备及环境清洁消毒

C.患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理

D.针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的的额外预防

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第10题
呼吸道传染病的传播途径是()

A.饮食传播

B.空气飞沫传播

C.虫媒传播

D.日常生活接触传播

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第11题
肠道传染病的主要传播途径是()

A.土壤传播

B.食物传播

C.水源传播

D.空气传播

E.接触传播

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