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[判断题]
“山是我的胎盘和摇篮”。以下对这一句中划线词语“胎盘”和“摇篮”的含义及表达效果分析是否正确分析：“胎盘”比喻南山是作者生命的诞生地，“摇篮”比喻南山是养育自己的温馨的家，这两个词语生动形象地写出了南山在作者心中的位置，形象生动地说明城市是一个让作者没有归宿感，精神没有寄托的地方（）
答案
是
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A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（比喻，生动形象地写出了杨二嫂的体型，突出了瘦。）
B.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。）
C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!（ 夸张，活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸，揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。）
D.这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。（反复，反映了我对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。）
A.只有这座山，从而能够客观地听取嗥叫的一只狼
B.这样一座山看起来就好像上帝给了人一把大剪刀,所有其他的活动禁止了
C.狼的嗥叫中隐藏的内涵,已被群山理解，所以极少为人类所领悟
D.那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多因减一方就意味着是猎人的天堂
A.惨象，已俠我目不忍视了：流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么活可说呢
B.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，踏如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，替陀山的凉雾，荔枝湾的残荷……等等，可是色彩不浓，回味不永
C.这次考试成绩很不理想，究竟是什么原呢同学们！王老师严肃地说
D.以《勿忘国耻、共创和平》为主题的南京大学历史文化艺术周将于开学以后的第二个星期举行，欢迎广大同学积极参与
A.车到山旁，振聋发聩的瀑布声就把我从沉思中拉回到现实，我不禁惊叹于这大自然的伟力。
B.在高三，我们面临的竞争是激烈的，这一点无可厚非，因而尽自己最大的努力才是唯一的出路。
C.去年，美国华尔街金融风暴席卷全球，在各大新闻媒体上，我们已经司空见惯了诸如股市大跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。
D.对于温中学子来说，温州中学创始人孙诒让先生早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪，如今回忆起来令人感慨万千。
A.我那本《应用写作学》，你久假不归，我现在急着用，请你尽快还给我。
B.曹雪芹忍受人生的巨大痛苦，在蓼红轩中批阅十载增删五次，用自己毕生的心血铸就了《红楼梦》这一文学史上的千古绝唱。
C.刘谦在“春晚”的表现，使得他成为了年轻一代的偶像，谈到走过的路程，他闪烁其辞，详尽地讲述了自己成长的经历。
D.几十年来，他虚心求教，用心揣摩，登堂入室，终成一方名师，备受学生敬重。
A.郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B.从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。
C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。
D.德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”
A.大漠沙如雪，燕山月似钩
B.鸟宿池边树，僧敲月下门
C.谁言寸草心，报得三春晖
D.千山鸟飞绝，万径人踪灭
A.肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。若缩句，应该是：肚子里冒着香气
B.妈妈……我……我……撒谎了。句中省略号表示我说话断断续续
C.我以/日始出时去/人近。句中斜线表示的朗读停顿是正确的
D.蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗’如果转述蔺相如的话，应该是：蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军
