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[单选题]

小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下的心理活动你赞成的是()

A.真是太气人了,我一定要和你争论到底

B.老师正在讲课,不能因为我们个人之间的矛盾影响课堂教学

C.竟然这么说我,我现在就告诉老师,让老师给我评评理

D.有什么了不起,不服来战

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B、老师正在讲课,不能因为我们个人之间的矛盾影响课堂教学

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第1题
思想品德课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是()

A.有意疏远老师,避免发生冲突

B.上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业

C.选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅

D.对老师怀恨在心,从此以后课堂上故意与老师作对

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第2题
晚饭前,妈妈和小刚商量周六是否要去校外英语辅导班的问题,小刚坚持认为没有必要去,因此和妈妈发生了激烈的冲突,后来妈妈干脆不理小刚了。小刚很生气,把自己反锁在房间里,不肯出来吃饭。小刚的做法()①不利于亲子冲突的解决②是完全错误的,父母怎么说,我们就怎么做; 我们做任何事情,都要绝对服从父母③既是对自己的一种伤害,也是对父母的伤害④是正确的,应该敢于坚持自己的观点

A.②③

B.①③

C.①②

D.②④

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第3题
小亮和小军因为一些小事发生了矛盾,互相不理睬对方。在学校的合唱节上,小亮是指挥,小军就故意乱唱让小亮尴尬。对小军的做法,认识正确的是()
A.①小军处理同学关系的方式没错②小军应该心中有集体,识大体、顾大局③小军不应该因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情④这是小军和小亮之间的恩怨,跟集体无关B.①③C.②③D.①④E.②④
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第4题
新年快到了,为了参加校园艺术节,李志明与周军都参加了班级演出排练,为了其中一个舞蹈动作,两人发生了分歧,一言不和打了起来。在同学们的劝说下,他俩以大局为重,重新合作,保证了演出的顺利进行。对此下列认识正确的是①在集体生活中,感觉个人的观点正确时,我们一定要坚持到底,决不妥协②在集体生活中,当与他人发生冲突时,应保持乐观心态,主动沟通交流③无论个人之间有多大的矛盾和冲突,都不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情④在集体生活中,当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式()

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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第5题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了什么原理()

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第6题
课间时间,两个学生在游乐区域发生了冲突打起来了,老师该怎么办()

A.不理会

B.训斥学生,批评学生

C.马上通知家长,并在上课前先处理矛盾

D.马上通知家长,让家长自己解决

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第7题
小刚受到老师的误解,发誓再也不跟英语老师讲话了,再也不学习英语了。假如你是小刚的好朋友,你应该对他说()①师生之间有时出现误解、隔阂、矛盾甚至冲突很正常 ②师生之间人格平等、互相尊重,老师不应该批评学生 ③老师的批评和表扬都是为了让我们成长得更好,我们要正确对待 ④主动与老师沟通交流

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第8题
进入初中后,有部分同学觉得学习压力明显加大,担心成绩不好,总是焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是()。①小郑听一些柔和的音乐来放松自己②小薇每天抽时间到运动场跑步③小玮加入了学校的戏剧社,丰富自己的校园生活④小凝在课堂上看网络小说解压

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第9题
以下属于教育技术在教育教学中应用的是()。

A.课堂上使用多媒体教学课件

B.利用Blog开展学习反思

C.利用网络技术进行知识管理

D.虚拟现实和网络体验学习

E.网络论坛交流讨论

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第10题
发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现,叫做()。

A.社会规范行为

B.社会不良行为

C.课堂规范行为

D.课堂问题行为

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第11题
下列行为中属于侵犯学生受教育权的有()①因家境贫寒,父母强迫初中生小龙弃学外出打工②范老师将在课堂上打架的小志和小明赶出了教室③学校以未交齐学费为由扣发了瑞瑞的毕业证④王老师私自拆开了超超遗忘在教室中的信件

A.1

B.1、2

C.1、2、3

D.1、2、3、4

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