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[判断题]

全纳教育的使命是少年强则国强，少年智则国智（）

答案

是

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第1题

()在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。这段话揭示了教师专业化对我们实现中国梦的重大意义。

A.康有为

B.梁启超

C.孙中山

D.胡适

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第2题

妹妹吃饭时特别淘气，将饭在桌子上、地上洒得到处都是，我不禁想起了妈妈常常对我们说的（）

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

B.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强

C.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

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第3题

依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）少年智则国智，少年强则国强。年轻人有朝气，社会就有朝气；年轻人有光明的前途，社会的未来就一片大好。看看身边这个充满无限可能的时代，年纪轻轻就（）官气、迷恋特权，不仅会耽误自身的成长，而且会错失与时代共同成长的机会。在可以发挥想象力的时候去（）想象力，在应该奋斗的年纪去大胆（），方不负风华正茂，正可期乘风破浪

A.沾染挥洒闯荡

B.浸染挥发游荡

C.沾染挥发游荡

D.浸染挥洒闯荡

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第4题

“少年智则中国智，少年强则中国强。“我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。“这两句话启示我们（）

A.自觉肩负起实现伟大中国梦的历史使命

B.放弃个人理想树立崇高的社会理想

C.牢记共同理想，牺牲娱乐时间，努力学习

D.努力为实现全国人民的总体小康而奋斗

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第5题

“少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦”这启示我们（）

A.应自觉肩负起中华民族伟大复兴的历史使命

B.应放弃个人理想，树立崇高的社会理想

C.牢记我们的共同理想，放弃一切娱乐时间，努力学习

D.先实现个人理想，再考虑为国家做贡献

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第6题

《韩非子。有度》日:“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”对此理解正确的是（）

A.依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要

B.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

C.依法治国是实现国家长治久安的重要保证

D.任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究

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第7题

晋级教育办学以来的实践有哪些（）

A.2006年：作文培训班，野外去上课

B.2008年：野外大课堂，覆盖全学科

C.2008年：晋级夏令营，谁也比不赢

D.2012年：晋级好习惯特训营，培养杰出少年

E.2014年：晋级快乐学习动力营，培养学霸少年

F.2019年：晋鹰汇少年领袖特训营，培养领袖少年

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第8题

下列句子没有语病的一项是（）

A.阳光教育为学生发展提供丰富的个性化菜单，培育出大批的优秀阳光少年

B.非遗文化进校园系列活动，在全市中小学生中掀起了保护非物质文化遗产的热情

C.参观科技馆，不仅能够培养学生热爱科学的情感，还能够让他们了解更多的科技作品

D.市粤剧团精心打造《惊蛰》，是一部以不忘初心、牢记使命为主题的现代粤剧

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第9题

“青年者，国之魂也”，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的有（）①国家富强了，个人才会更好 ②青少年使命光荣，责任重大 ③青少年必须有理想、有本领、有担当，不断超越自己 ④青少年为国家发展作出了最大贡献

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

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第10题

“青年者，国之魂也”，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年时新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的有：①国家富强了，个人才会更好 ②青少年使命光荣，责任重大③青少年必须有理想、有本领、有担当、不断超越自己④青少年为国家发展作出了最大贡献（）

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

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第11题

丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！24.下列选项错误的一项是（）

A.词的上阙以少年不识愁滋味为核心，回忆了年少无忧无虑、天真快乐的时光

B.下阙的欲说还休表面轻脱，实则沉重，充分表达了作者愁的深沉厚重

C.全词以愁字贯穿，上阙的愁为闲愁，下阙而今识尽愁滋味的愁是指关怀国事、怀才不遇所引起的哀愁

D.全词跌宕有致，今昔两相对照，意蕴深长，耐人寻味

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