教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段,将有限的教育经费科学合理使用,发挥最大效益,这体现了教育财务行政的()。
A.配置教育资源职能
B.改善教育投资效益职能
C.筹措教育经费职能
D.调配教育资源职能
A.配置教育资源职能
B.改善教育投资效益职能
C.筹措教育经费职能
D.调配教育资源职能
风险评估对于内部审计部门的计划过程具有宝贵意义,这是风险评估有助于:
A.教育管理层,使其明确确保内部审计部门不断了解机构改革情况的重要性。
B.确认管理层和内部审计师所忽略的风险。
C.明确审计范围或需要审计的可审计业务。
D.从审计计划中排除所有低风险领域。
根据ⅡA《标准》,内部审计人员的独立性通过下列______项实现。
A.人员配备和监督
B.持续教育和应有的职业审慎
C.人际关系和沟通
D.组织地位和客观性
A.如有可能,通过扩大控制测试范围或实施追加控制测试,降低评估的检查风险
B.通过修改计划实施的实质性程序的性质、时间和范围,降低检查风险
C.如有可能,通过扩大实质性程序范围或实施追加的实质性程序,降低评估的重大错报风险
D.通过修改计划实施的控制测试的性质、时间和范围,降低评估的审计风险
A.通过调高重要性水平,降低评估的重大错报风险
B.通过调低重要性水平,降低评估的重大错报风险
C.在确定计划的重要性水平时,应当考虑对丙公司及其环境的了解
D.在确定计划的重要性水平时,应当考虑实施进一步审计程序的结果
以下哪项内容并没有描述监督特定审计业务所必须的技能或知识?
A.有能力确定审计人员已完成审计程序、审计目标已得到实现。
B.有能力检查并分析审计方案,以便确定所提议的审计程序是否会产生与审计目标相关的证据。
C.有能力保证最终审计报告得到证据支持、相对于审计工作底稿所记录的证据具有准确性。
D.有应用风险评估和其他判断程序的能力,以针对被审计部门制定审计计划和审计时间表,并将计划提交审计委员会。
ⅡA《标准》中关于质量保障的解释,下列______项说法是正确的。
A.质量保障审核可以为高层管理者和审计委员会提供对内部审计职能的评估
B.对外部复核的适当后续跟进,是内部审计主管的直接督导的责任
C.对内部审计部门的评估主要依照机构的《道德规范》
D.持续的监督限于计划、检查、评价报告以及后续跟进过程
以下哪项内容最有可能成为有效合规计划的组成因素?
A.公司在对员工进行背景检查是尽量多获取相关信息。
B.把监督计划的责任赋予内部审计部门;
C.公司应用旨在发现不恰当活动的监督系统;
D.通过录像形式一次性向员工宣传该计划;