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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提高持续的学习力需要行为方法的支撑，老师推荐的5Why分析法的好处是（）

A.来自于丰田公司

B.常用

C.帮助发现事件现象背后的本质

D.是一个自我探索之旅

答案

C、帮助发现事件现象背后的本质

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更多“提高持续的学习力需要行为方法的支撑，老师推荐的5Why分析法…”相关的问题

第1题

小强上课不太专心，老师想了很多办法帮助他，下面哪个方法不恰当（）

A.带他玩提高抑制力的游戏

B.和小强约定提醒的信号，当小强走神时，老师就发出信号

C.不理会小强的行为

D.经常变换游戏活动吸引小强的注意力

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第2题

HSE培训是员工为提高岗位风险辨识与控制能力，满足岗位安全生产需要，所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容，以在岗辅导、演练为主要形式的灵活多样的持续学习行为或过程。（）

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第3题

学生学习是为了获得家长、老师的表扬和认可，这样的学习动机属于（）

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.交往内驱力

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第4题

Q/SY08234-2018《HSE培训管理规范》规定,HSE培训是指员工为提高岗位风险辨识与控制能力,满足岗位安全生产需要,所进行的以公司管理规范、程序和操作规程为主要内容,以()、演练为主要形式的灵活多样的持续学习行为或过程。

A.在岗辅导

B.脱产学习

C.离岗深造

D.家庭宣教

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第5题

年幼的儿童学习活动比较突出，喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励，这属于（）

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.认知内驱力

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第6题

想来晋级托管当老师需要具备哪三个力（）

A.学习力

B.执行力

C.落地力

D.写作力

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第7题

下列关于合格的数据标注员应具备的素质中，描述错误的是（）。

A.持续的学习力是标注工作的基础

B.有耐心才能坚持在标注行业

C.具备一定的管理能力

D.较强专注力可提高个人工作效率

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第8题

美好的集体是善于合作的集体。下列行为能体现合作精神的是（）

A.某班同学齐心协力，在学校拔河比赛中夺取冠军

B.小力和小华为取得好成绩，在考试中作弊

C.小铭刻苦学习，受到老师的表扬和同学的好评

D.小昭的好朋友在校外被人欺负，小昭带人去报复对方

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第9题

以下学习动机属于内部学习动机的是（）

A.自我提高内驱力

B.附属内驱力

C.认知内驱力

D.需要内驱力

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第10题

为什么要让一线教师都参与招生呢（）

A.因为招生至关重要，是头等大事，所以需要团队发力

B.老师比老板更熟悉一线教学业务，招生优势更明显

C.老师感受到招生难，所以用心教，教学质量也上来了，生源越来越多

D.通过招生，提高老师的营销能力，只会让老师在社会上立足得更好

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第11题

教师心理健康的自我调适中，行为改变法包括（）

A.确立适宜的自我概念

B.进行有效情绪控制

C.角色行为学习

D.锻炼强壮的身心

E.提高耐挫力和代偿满足

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