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[单选题]

不属于课时环节教学模式主要内容的是()。

A.案例分析法

B.参观访问

C.讨论法

D.训练法

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第1题
以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()

A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分

B. 教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束

C. 教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断

D. 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系

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第2题
物理课程主要内容包括()。

A.物理课程的理论基础、物理课程的设计

B.物理课程、物理教学和物理教师的教育

C.教学模式、教学方法和教学评价等

D.物理课程的实施、物理课程资源的开发

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第3题
下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是:

A.WebQuest的用时比较灵活,短的可以是1到2个课时,长的则可以达到几周

B. WebQuest是一种网上学习模式

C. 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的

D. MiniQuest的组成部分比较灵活,可以只包括情境、任务、成果三个部分,也可以将资源、评估等内容单列出来

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第4题
下列不属于课程的系统模式中输出部分的是()。

A.教学计划、教学大纲

B.教学活动的安排

C.教学材料

D.教师的教案

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第5题
以下不属于教学模式类型的是()。

A.传递-接受式

B.自学-辅导式

C.引导-发现式

D.注入-启发式

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第6题
晚上李彤在学习管理系统中预习第二天上课的内容,并做了课前自测题。下列说法错误的是()

A.使得李彤第二天听课更有针对性

B. 使老师第二天讲课更有针对性

C. 这是课前预习环节,不属于教学评价

D. 一般来说,这种方式目前在农村偏远地方比较难实现

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第7题
课时计划又称教案,是教师根据教学进度并结合教学的实际情况,对一节体育课设置的教学方案。()
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第8题
根据互动行为发生场景的不同,以下哪项不属于师幼互动的模式()。

A.教学活动中的互动

B.游戏活动中的互动

C.生活活动中的互动

D.社会活动中的互动

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第9题
课程的宏观设计是()。

A.对单节课层面所进行的设计

B.对课程单元或主题模板的设计

C.介于课程与课时之间所展开的教学设计

D.针对某一学科课程或整本教材进行的教学设计

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第10题
在授新课时,教师利用演示文稿呈现重要单词和句型,单词配上图片和建立热连接,关于信息技术在英语学科教学的表现功能描述错误的是:

A.创设英语学习环境

B. 扩大和紧密英语学习共同体

C. 促进学生主动建构的英语学习

D. 为教师的演示教学提供新方式

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第11题
大学生就业的环境是不断变化的,从政策到经济形势,从用人单位到毕业生自身,每年都有新的变化,大学生要充分利用积极的环境因素,实现就业。当前看来,大学生就业的积极因素有:()
A.用人单位用人观念的转变,近年来用人单位更加注重考核人才的能力与素质,逐渐走出“重学历”的误区,且招聘过程更加公平合理

B.国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策,如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等

C.以上都是

D.严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道

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