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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()认为学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取,而是新旧经验之间双向的相互作用的过程。

A.人本主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

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更多“()认为学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取,而是新旧经…”相关的问题
第1题
邓恩从政策信息的转换过程去研究公共政策分析的基本框架,他认为,政策分析要解决如下哪三类问题()。

A.事实问题

B.价值问题

C.规范问题

D.学习问题

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第2题
朱熹认为教育的作用就在于使“道心”支配 “人心”,也就是一个“存天理,灭人欲”的过程。()
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第3题
下列关于学习算法的说法正确的是()。

A.学习算法必须有某种偏好,才能产出它认为“正确”的模型

B.在某些问题上表现好的学习算法,在另一些问题上却可能不尽人意

C.要谈论算法的相对优劣,必须要针对具体的学习问题

D.学习算法自身的归纳偏好与问题是否相配通常并不起决定性的作用

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第4题
技术对学习任务提供了许多支持,其中并不包括()

A.提供资源信息的支持

B. 加重了学生的负担

C. 资料编辑和整理的支持

D. 任务情境创设的支持

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第5题
计算机()用于接受用户输入的原始信息,如数据和程序,并将它们转换为计算机可以识别的形式存放到内存中。

A.输出设备;

B.输入设备;

C.控制器

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第6题
闭环思维:指工作学习过程中用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环,以利于实时把握进程、及时调整方向的一种思维方式。下列不属于闭环思维的是:()

A.赵教练每次收到学员发来的信息时,都会给予答复并习惯性地发送一个表情,他的手机里存了很多张风格各异的应答图片

B.钱先生每次给下属布置任务,都要求他们尽快回复信息,包括是否收到、能否完成、什么时候完成等,与他共事的人都感觉很有压力

C.小孙刚到单位时,领导安排的任务他总是很爽快地答应下来并想方设法去完成。半年后,工作越来越忙,他发现有些任务很难完成,再也不敢随意应承了

D.经理要求小李一周内草拟一个工作计划。经过认真调研,小李完成了计划书并用电子邮件发给了经理。十几天后经理特意问他:计划书写好了吗?小李惊讶地说:我早已发给你了

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第7题
认知理论认为,语言的发生类似于信息加工输入和输出的过程。()
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第8题
人本主义理论学家认为学习是人()的过程。

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第9题
朱熹认为,教师的引导作用,就在于贯穿学习过程始终的不断教诲。()
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第10题
格式塔学派认为,学习是组织一种完型,学习过程是通过顿悟实现的。()
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第11题
建构主义认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。()
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