A.学习有关的安全生产文件,安全通报,安全生产规章制度等
B.开展安全技术座谈,观看案例教育电影和录像
C.开展查隐患,反习惯性违章活动
D.班组全员集体郊游
A.反责任心不强,防职业道德弱化、诚信缺失
B.反有章不循,防故意违章、习惯性违章、违反标准操作程序
C.反思想松懈,防闲来麻痹、慌中出乱忙中出错
D.反业务不精,防人为原因事件反弹
A.理解《反违章禁令》内涵
B.自觉贯彻落实
C.熟悉《反违章禁令》内容
A.安全基础管理日常工作开展不平衡、不深入
B.疫情期间班组安全活动会未能正常开展导致我们缺乏对班组工作的点评
C.对班组培训计划落实和考试实效性检查没有做到位;未按要求开展事故隐患排查治理专题会议
D.车间查违章计划实施未能得到有效开展
E.缺乏车间对班组每周开展两抓两查工作情况进行统计分析
F.固定作业口袋卡和临时作业CARC表填写使用未达到要求等等是我们管理上需要补齐的短板
A.对违章指挥、违章操作的应当立即制止
B.当发生重大或恶性工伤事故时,保护现场,立即上报并参与事故调查处理
C.积极参加安全活动,爱护安全设施
D.组织班组开展安全活动,对作业人员进行安全操作规程培训,召开上岗前安全生产会,每周应实行安全讲评
要从严惩处,绝不姑息,直至下岗、()。
A.解除劳动合同
B.开除
C.待岗
A.班组长提前做好前期准备。每次选择一项内容或一个主题,多选 用身边的事例
B.对开展两抓两查情况进行总结回顾
C.引导班组成员积 极发言讨论
D.利用好安全卫士对表现突出的员工加分
A.反业务不精,防因知识和技能缺陷影响安全工作
B.反措施不力,防人为原因事件反弹
C.反有章不循,防故意违章、习惯性违章、违反标准操作程序
D.反思想松懈,防闲来麻痹、慌中出乱、忙中出错
A.反管理缺失,防组织领导不到位
B.反责任心不强,防职业道德弱化、诚信缺失
C.反监督不力,防失之于宽、失之于软
D.反有章不循,防故意违章、习惯性违章、违反标准操作程序