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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于健康,以下理解正确的是()

A.健康是指保持生理、心理及社会适应3个方面的完美状态

B.健康是指没有生病或者体质健壮

C.健康是人的身体、心理健康和对社会环境的良好适应的总和

D.健康是基本人权,达到尽可能的健康水平,是世界范围内的一向最重要的社会性目标

E.健康是人的一项基本需求和权利,是社会进步的重要标志和潜在动力

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ACDE

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第1题
以下关于健康风险评估的描述正确的是()

A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率

B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能

C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上

D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级

E.死亡风险比忠病风险更能帮助个人理解危险因素的作用

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第2题
关于新生儿访视率的统计,以下理解错误的是()。

A.分母为辖区内活产数

B.按照规范要求接受过一次新生儿家庭访视和新生儿满月健康管理的儿童可计入分子,作为1人

C.按照规范要求接受过新生儿满月健康管理,但没接受过家庭访视的不能计入分子

D.按照规范要求接受过新生儿家庭访视,但没接受过满月健康管理的可以计入分子,作为1人

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第3题
关于护理工作中的道德现象的理解,以下哪项是错误的()

A.护理工作关系到患者及社会的诸多利益,特别是生命与健康利益

B.在临床护理工作中呈现出越来越多的道德困境和复杂的道德现象

C.护理工作中的道德现象无所不在

D.它没有深刻的伦理意义

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第4题
关于儿童健康管理,以下理解错误的是()。

A.0~6岁儿童的《新生儿访视记录表》,可视为健康档案中的《个人基本信息表》,填写档案封面后等同建档

B.若0~6岁儿童不是以新生儿的身份纳入管理的,《新生儿访视记录表》填写至“出生情况”一栏后,按照对应月龄填写其他检查记录表

C.7岁以上儿童建档应完成健康档案封面和个人基本信息表

D.0~6岁儿童填写了《新生儿家庭访视记录表》就完成建档,可按照儿童健康管理服务规范开展专项管理

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第5题
关于保险的本质是提升客户的生命质量,理解正确的是()

A.增加客户生命长度(延长健康生理寿命)

B.提升客户健康黏度(渗透全周期健康管理包括前期健康预防)

C.降低客户损失支出(避免大病、降低隐性损失)

D.解决客户后顾之忧(传统的经济弥补功能)

E.改变客户健康意识(健康保险是健康管理不可分割的一部分)

F.不是让客户更健康,而是选择健康的客户

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第6题
关于对老年人健康管理服务的理解正确的是()。

A.没有参加新农合的老年人同样应纳入健康管理

B.老年人属重点人群,每年至少要提供4次面对面随访

C.老年人健康管理就是完成一年一次的全面体检

D.提供1次老年人健康管理服务相当于做1次随访

E.对于不参加定期体检的老年人应予暂不管理

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第7题
下面关于对老年人健康管理服务的理解正确的是()。

A.没有参加新农合的老年人不应纳入健康管理服务对象

B.对于行动不便的老年人,通过上门询问生活方式情况和体格检查,应视为完成了1次全面的健康管理服务

C.老年人健康管理就是完成一年1次的全面体检

D.对于已纳入相应慢病健康管理的老年人,年度健康管理服务可作为一次随访服务

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第8题
关于太健康百万医疗免健告版11种除外的特定疾病,以下理解正确的是()

A.投保前已患11种特定疾病的可以投保,但此11种特定疾病的医疗费用不能理赔

B.正常投保且过等待期后,新发11种特定疾病,保险责任范围内可正常理赔

C.投保前已患11种特定疾病中的肺癌,投保过等待期后,新发脑出血可以理赔

D.投保前体检发现甲状腺结节,但未进一步确诊,投保过等待期后,因甲状腺结节住

E.院手术,确诊为甲状腺癌不可以理赔

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第9题
下列关于健康素养的表述,不正确的是()。

A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

C.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

D.健康教育是提高健康素养的重要途径

E.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

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第10题
以下对于护惠关系理解正确的是()

A.护患关系不属于人际关系

B.护患关系是一种单向的人际关系

C.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系

D.护患关系是一种非专业的人际关系

E.护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用

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