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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

小学生主要处于人的思维发展的形式运算阶段，其思维能够摆脱具体事物的束缚，主要运用假设、逻辑推理、归纳演绎等方式来解决问题。（)

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第1题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，0~2岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

佩奇今年9岁了，他处于儿童思维发展的哪个阶段（)

A.形式运算

B.具体运算

C.感知运算

D.前运算

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第3题

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A．感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

A．感知运动阶段B 前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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第4题

学龄期的儿童一般处于什么思维阶段（）？

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

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第5题

皮亚杰认为形式运算阶段是思维发展的最高形式。（)

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第6题

一道数学题：小明买了n个苹果，小红买了2*n-1个苹果，小红买的苹果比小明多几个？要理解这道数学题，学生的思维发展需要处于哪个阶段（)。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

儿童心理发展的四阶段是指___、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

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第8题

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第9题

儿童思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明其认知发展的阶段是（)。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第10题

狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践，另外，在教育实验研究发

展的早期，以宏观的观察、思维为主要形式，以定性描述为主要手段，对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。（）

此题为判断题(对，错)。

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第11题

根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁学生的认识发展水平处于（）

A．感觉运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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