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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

赫尔提出的有关“生物迫力”的行为模式公式是()

A.S-R

B.B=f(S·A)

C.sEr=f(D·sHr)

D.B=f(P·E)

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第1题
()是由金登在《议程、备选方案与公共政策》一书中根据科恩(Michael Cohen),马奇(James March)和奥尔森(John Olsen)等人的有关组织行为的“垃圾桶模式”而提出的。

A.制度理性选择框架

B.多源流框架

C.中断一一平衡框架

D.倡导联盟框架

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第2题
弗鲁姆提出的激励公式M=f(E•V)中,表述正确的是()。

A.效价低,则激励力量大

B.M代表激励力量

C.E代表期望值

D.V代表目标效价

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第3题
动机的驱力理论认为人类行为是在进化过程中形成、由遗传固定下来,不学而会的、固定的行为模式。()
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第4题
罗杰斯提出的护理模式是()。

A.系统模式

B.行为系统模式

C.概念系统模式

D.守恒模式

E.整体人科学模式

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第5题
赫尔巴特提出的儿童管理方法包括()。

A.课业

B.威胁

C.监督

D.表扬

E.惩罚

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第6题
提出“教育即生活”教育主张的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

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第7题
在教学方法中,提出“做中学”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.卢梭

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第8题
提出“泛智”教育思想的教育家是()A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.夸美纽斯

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A.杜威

B.赫尔巴特

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

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第9题
1958年赫尔希曼提出的理论是()

A.平衡发展理论

B.大推进理论

C.不平衡发展理论

D.二元结构理论

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第10题
提出“教师成为研究者”的是()。

A.斯腾豪斯

B.埃利奥特

C.凯米斯

D.赫尔巴特

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第11题
提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.凯洛夫

D.乌申斯基

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