题目内容
（请给出正确答案）
A.声音在真空中的传播速度是340 m/s
B.只要物体振动，我们就能听见声音
C.敲门时，门的响声是由门的振动产生的
D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音
答案
D、超声波、次声波是人耳可以听到的声音
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A.声音的传播需要介质，真空中不可以传播声音
B.闻其声而知其人主要是根据音调来判断
C.声源的振幅越大，发出声音的响度就会越高
D.在高速路的两旁设置隔音墙是为了消除噪声
A.锣鼓喧天是指声音的音调高
B.声音是由物体振动产生的，真空不能传声
C.“闻其声，知其人”是根据声音的响度来判断的
D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
A.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
B.闻其声而知其人是利用音色来辨别的
C.用超声波碎石，是利用声音可传递信息
D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A.闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
B.敲锣时用力越大，声音的音调越高
C.声音的传播需要介质，真空能够传声
D.高速路部分路段两侧设置透明板墻是在声源处减弱噪声
A.集中精力时我们可以听到次声波
B.歌声越大时声音的音调越高
C.在月球上字航员可以直接利用声音传递信息
D.长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降
A.超声波可以在真空中传播
B.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要轻声慢语指的是减小声音的音调
D.闻其声而知其人主要是根据声音的音色来判断的
A.声音在真空中的传播速度是 340m/s
B.闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
C.医生用B 超观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量
D.歌曲青藏高原音太高唱不上去，是指声音的响度太大
A.闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在人耳处减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
A.雪山上不能大声呼喊是因为声音能传递信息
B.噪声检测仪是在声源处减弱噪声
C.学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声
D.根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音
A.声音在真空中传播的速度为3.0×108m/s
B.道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
C.医生用B超检查患者身体是次声波在医学中的应用
D.不敢高声语，恐惊天上人这里的高指的是音调高
