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学前儿童语言教育评价有哪些内容？

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第1题

学前儿童语言教育评价应包括哪些方面的内容？

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第2题

学前儿童饮食营养教育的内容有哪些？

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第3题

学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和（)。

A.他人评价法

B.作品分析法

C.档案评估法

D.观察评估法

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第4题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第5题

学前儿童家庭教育家长的教育方式包含哪些内容？

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第6题

学前儿童语言教育评价方法中，（)是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。

A.观察评估法

B.档案评估法

C.谈话法

D.作品分析法

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第7题

下列说法中属于学前儿童语言教育整合观的是（)。

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

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第8题

学前儿童语言教育活动内容的选择只需考虑大部分儿童的发展情况即可。（)

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第9题

学前儿童科学教育环境创设的要求有哪些？

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第10题

学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和（)。

A.自然谈话

B.自由谈话

C.选择谈话

D.直接谈话

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第11题

学前儿童安全自护教育的途径有哪些？

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