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[主观题]
护理健康教育学的产生,在护理工作中实现的四个重要突破不包括()
A.护理理念
B.护理领域
C.护理模式
D.护理程序
E.护理工作性质
暂无答案
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A.护理理念
B.护理领域
C.护理模式
D.护理程序
E.护理工作性质
请根据临床护理工作中的体会,从护士的职业特点出发,论述如何培养护士的沟通能力。
A.高血压病人用药安全指导
B.儿重计划免疫政策与流程
C.糖尿病病人并发症识别与应对
D.脑卒中病人居家照顾要点
E.脑卒中病人康复锻炼自我评价
A.医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故
B.虽有诊疗护理错误,但未造成病人死亡、残废、功能障碍
C.以病人及其家属不配合诊治为主要原因而造成的不良后果
D.发生难以避免的并发症
E.由于病情和病人体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果
A.评估病人的口腔卫生情况
B.对病人进行健康教育
C.协助病人作自我口腔护理D为无法自行完成口腔清洁的病人作好口腔护理
D.每天早晚需要作好口腔护理