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A.我们领导干部的责任，就是要把党中央的指示、上级的指示同本单位的实际情况结合……不能当“收发室”。——运用了借代手法，说明领导干部要考虑本单位实际情况，不能按上级指示简单地照抄照搬照转。
B.和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。——运用了排比的修辞手法，指明了美国对华友好政策的实质。
C.司徒雷登走了，白皮书来了，很好很好。——运用了排比的修辞手法，抒发了取得胜利的感情。
D.强不知以为知，见骆驼就说马背肿，我真不懂得他们为什么要说这些昏话!——运用了比喻的修辞手法，形象地表明人讲昏话。
A.雨来害怕敌人，不顾一切地朝后院跑去
B.因为后院有一棵桃树，雨来爬上树就可以躲起来
C.雨来是为了把敌人引开，保护李大叔；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢
A.血滴在课本上，说明血弄脏了课本
B.这句话表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志
C.鲜血滴在我们是中国人，我们爱自己的祖国几行字上，这几行字与雨来的英勇行为没有关系
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》
B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》
A.既然来到这个世界，就不能白白走一遭，要有所作为
B.说明作者力求上进，不甘心虚度光阴
C.说明作者想珍惜时间，希望能做对社会有益的事，留下自己的人生轨迹
D.说明作者认为时间不公平，社会不公平，表达了自己的不满
A.①他虽然远离家乡，但一直惦记着家乡人民。②虽然他远离家乡，但一直惦记着家乡人民。
B.①我们即使取得了很大成绩，也不能骄傲自满。②即使我们取得了很大成绩，也不能骄傲自满。
C.①如果敌人敢来侵犯，我们就叫他有来无回。②敌人如果敢来侵犯，我们就叫他有来无回。
D.①不仅我不认识他，我奶奶也不认识他。②我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。
A.③②④
B.③①④
C.③④①
D.②③④
