内控型学生通常将个人成败的原因归结为
A.能力高低 B.努力程度
C.运气好坏 D.任务难度
A.把行为归结为某个原因
B.想当然地认为你自己的文化有着先天的优越性
C.你又在用一成不变的老套路来考虑当地的这些人
D.专注于控制而不是协调
A.上述论证不恰当地假设:美国人可以接受没有私人汽车的生活。
B.上述论证不恰当地依据某个特例,轻率概括出一般性的结论。
C.上述论证不恰当地把某个结果归结为一个原因,并且仅仅归结为一个原因。
D.上述论证忽视了:当原因发生变化时,相应的结果也会发生变化。
E.上述论证忽视了:同一种原因,在不同的条件下可以产生不同的结果。
下列______项最有可能违反ⅡA的《道德规范》。
A.詹妮接受了一项对电子制造分部进行审计的任务。她是最近加入内部审计活动的,但她曾是对该分部进行外部审计的高级审计师,而且在过去的2年中审计过许多电子公司
B.公司指派乔治从现在起对某仓储部门进行6个月的审计,他不具备该领域的专门知识,但仍接受了这个任务,他已报名参加了有关仓储业的职业后续教育课程,该课程会在他的任务开始之前结束
C.简很满意她作为一名内部审计师的职业,并逐渐把它看做是一项简单而有规律的工作。她在过去的三年中一直没有参加职业后续教育或其他提高其自身素质的活动,但她觉得她的工作质量没有下降
D.约翰发现当年存在内部财务舞弊行为,账簿已经过调整,掩饰了与该舞弊相关的损失。当外部审计师审核详细记述这一事件的工作底稿时,他与外部审计师讨论了该舞弊行为
A.询问财务人员投资收益少于预计金额的原因;
B.通过了解红利和向有关服务组织咨询来编制一份更详细的收益估计报告,列出特定股票或债券支付的利息或股息;
C.通知管理层和审计委员会可能会有舞弊行为,并建议邀请法律顾问一起完成调查;
D.从基金收入账户记录中抽样并追查至现金日记账,以便确定现金是否收到。
A.文脉主义、装饰主义和功能主义
B.文脉主义、装饰主义和隐喻主义
C.文脉主义、功能主义和隐喻主义
D.文脉主义、形式主义和功能主义