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[单选题]

⼀位研究者希望使⽤耐受性训练(tolerance training)来教授⼀个有⾃闭症 诊断的⻘年⼈能忍受⻓时间坐⻜机⽽减少尖叫,扔东⻄,和咬⼈的⾏为。在这个实验中,研究者会慢慢增加坐着不动的时间要求。考虑到这个实验⽆法直接在⻜机中进⾏,请根据这个情况,选择不适当的选项()

A.这个研究可能最好使⽤逐变标准设计

B.这个研究中只需要测量和改变的依变项是问题⾏为:尖叫,扔东⻄和咬⼈

C.这个研究只需要测量坐着的时间⻓度

D.本题没有错误选项

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C、这个研究只需要测量坐着的时间⻓度

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第1题
下列关于脊髓损伤后急性期康复治疗措施错误的是()

A.患者卧位时应保持肢体于功能位

B.四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位

C.定时给四肢关节进行被动活动

D.可不做排痰训练

E.患者可利用电动起立床进行站立训练

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第2题
司进行改革时,管理部门告诉职工,如果公司想要保持景气,需要大大提高生产率和产品质量,希望职工明
白通过学习多项技术,就会使生产率和质量提高。他们保证职工参加额外的训练,使职工获得新技术和取得成功。管理层的解释说明什么?

A.让职工知道公司对他们的期望

B.提高职工的积极性

C.用职工一致的需求去激励他们

D.认为职工会努力工作以得到公平待遇

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第3题
脑瘫患儿的功能训练方法错误的是()

A.患儿调控头的训练时可以在患儿头部30cm处放置患儿感兴趣的玩具或食物

B.患儿翻身训练时头部要与躯干保持一条直线,头背屈

C.患儿调控头的训练时采取俯卧位头上抬与双上肢支撑姿势

D.肌张力低下型脑瘫坐位时给予固定的支持力,已促进头和躯干伸展

E.爬行训练能改善上下肢运动功能,使运动和姿势更对称

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第4题
关于 COPD患者的呼吸训练的叙述,不正确的是()

A.腹式呼吸时用鼻吸气、用口呼气,吸气时腹部下陷,呼气时腹部鼓起

B.腹式呼吸时以卧位或半卧位、双膝半屈曲为宜

C.腹式呼吸时,呼与吸时间比例为2~3:1

D.腹式呼吸的目的是加强腹肌、膈肌训练,以提高呼吸效率

E.缩唇呼气的目的是使肺气肿患者呼气时提高支气管内压,防止小气道过早闭陷

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第5题
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究成果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是()

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

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第6题
领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。

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第7题
耐受性是使机体对()降低的一种状态,有()和()、获得性之分
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第8题
免疫抑制剂的用药特点为:少单独使用,常与糖皮质激素联合应用,使用时应注意患者的耐受性和不良反应()
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第9题
身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

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第10题
苯巴比妥连续应用产生耐受性的主要原因()

A.诱导肝药酶,使自身代谢加快

B.被单胺氧化酶破坏

C.再分布于脂肪组织

D.排泄加快

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第11题
心脏移植术后康复治疗,错误的手段为()

A.心脏移植患者术后运动训练的计划和执行必须始终适应当前的临床状况、个体情况和可能出现的并发症,不需要考虑个别药物治疗对运动的潜在负面影响

B.他汀类药物通常被用来防止心脏移植物血管病变的进展,但也存在肌肉疼痛、紧张、僵硬、痉挛或无力等副作用

C.还应注意可能的排斥反应迹象,例如,低压力耐受性、呼吸短促、水肿、心律失常、升温或高温

D.仪器、由于循环反应的延迟,运动训练前的热身应该比其他冠状动脉组更慢、更长,运动训练不应突然开始或停止。量表或徒手评估技术评估心血管病患者的无氧阈

E.自觉劳累程度分级(RPE)

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