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[单选题]

以下描述属于经验导入的是()

A.教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引起学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣

B.教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题,由此激发学生的求知悬念而导人新课。悬念可以创设一种急切期待的心理状态,能激起探索追求的浓厚兴趣

C.根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,寓教于趣中进入新课

D.以学生的生活经验,已知的知识素材为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解,谈话或提问,以引起回忆,自然导入新课,鼓动起学生的求知欲望

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第1题
新歌教学的导入有很多不同方式,教师可以根据特定歌曲的()来确定导入方式。

A.表现内容

B.情感表达

C.活动目标

D.幼儿的前期经验

E.幼儿的后期经验

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第2题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

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第3题
以下属于新渠道分销商城1.0系统描述的是()

A.线下签署,且每个产品都需要签补充协议,无需实名认证,资质要求不严格

B.无账期,现付现结,即使授信支付,也是有严格时间限制还款,不需要制作回单表

C.渠道自己倒码(导入订单和自动取码

D.系统显示的 都是支持分销的,无需询问库存,结算价一目了然

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第4题
科学活动中,教师准备了雪花片、回形针、吸管、树叶、透明塑料杯等材料,让幼儿根据已有吹泡泡经验,先说说哪些工具可以吹出泡泡,实践探索后教师再次组织幼儿集体讨论可以吹出泡泡的工具。这体现的是游戏与课程的融合型形式()
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第5题
高中语文《将相和》,教师板书课题后指着板书说:“这是个有名的历史故事,记载在两汉时期司马迁写的《史记》里。将将领率包军队的人,这里指赵国的将军廉颇;‘相’古时辅助国王掌管政权的最高官吏,后来也叫‘宰相’,这里指蔺相如;‘和’是和好。将相和好说明他们有矛盾。廉颇蔺相如为什么会有矛盾?后来又怎样和好了?我们学了课文就知道了。”请问,这属于课堂教学导入艺术中的()。

A.事例导入

B.问题导入

C.审题导入

D.妙语导入

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第6题
关于自定义知识库“批量导入”功能无法导入的原因,以下哪个描述是错误的?

A.表格格式错误

B.问法没有添加划词

C.批量导入的表格容量超过可导入的最大容量

D.批量导入的表格是加密表格

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第7题
以下描述说法中错误的是()。

A.U2000分为Server和Client两部分。Server必需先处于运行状态。

B.U2000可以实现ODU2级别的路径管理。

C.在网络中,只能创建一个网关网元。

D.GE级别的路径本质上是属于Client级别的路径。

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第8题
关于sql*loadeer描述,以下说法正确的是()
关于sql*loadeer描述,以下说法正确的是()

A、不可以在一个会话中导入多个文件的数据到一个表

B、可以在一个会话中导入数据到多个表

C、不能只导入部分数据

D、可以使用expdp的导出文件做为sql*loader的导入文件

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第9题
以下关于模块的描述不正确的是()。

A.模块是包含函数和变量的Python文件

B.模块可以被导入

C.可以使用“.”操作符访问模块中的函数和变量

D.模块使得代码更复杂,可读性变差

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第10题
以下关于IVS3800的license的描述不正确的是?()

A.如果服务器要接入外域摄像机需要导入对应的license

B.如果服务器只做本域摄像机接入,则无需license

C.如果安装环境包含3800C和380OR时,则需要导入对应license

D.单独部署1台包含存储、计算和检索一体的IVS3800F时,不需要导入license

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第11题
以下关于系统建模描述正确的是哪些()

A.第一步需要创建工厂、添加角色、分配权限

B.第二步需要导入仪表,并对仪表进行分组

C.第三步需要设置电价、班次

D.第四步需要设置报警标准

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