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[单选题]

我国对教育规模经济进行研究的学者有()。

A.吴敬琏

B.胡鞍钢

C.林文达

D.闵维方

E.梁小民

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第1题
中国最早对教育规模经济进行研究的学者是()。

A.盖浙生

B.林淑贞

C.林文达

D.邱渊

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第2题
某研究者在进行研究设计时,根据当前我国的社会发展的要求,提出“义务教育高位均衡问题研究”。这一
选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第3题
对人们工作源动力进行研究、提出X理论-Y理论的学者是()。

A.阿吉里斯

B.格尔姆比斯基

C.赫次伯格

D.麦格雷戈

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第4题
2008年刘明等护理学者对护士的核心能力研究,提出我国注册护士应()

A.具备临床护理、人际关系、评判性思维与科研等能力

B.伦理

C.法律实践

D.教育与咨询

E.领导

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第5题
我国著名的教育学者崔允漷,从实践中演绎出课堂有4个要素,学生学习(learning),教师教学(instruction),课程性质(curriculum)和课堂文化(culture)。()是课堂的核心。

A.教师教学

B.学生学习

C.课程性质

D.课堂文化

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第6题
我国教育目的的理论基础是()

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.素质教育

C.应试教育

D.著名学者的学说

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第7题
有学者强调,教育要根据一个民族固有的特征来定,这种观点体现了()

A.生产力对教育的影响和制约

B.政治制度对教育的形响和制约

C.文化对教育的影响和制约

D.经济制度对教育的影响和制约

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第8题
在对教育起源的认识上,我国学者认可()

A.劳动起源论

B.模仿起源论

C.生物起源论

D.心理起源论

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第9题
从19世纪20年代以后,我国去()接受西方教育的学者相继增多,西方素描技法在中国画坛的影响也随之扩大。

A.美国

B.日本

C.欧洲

D.苏联

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第10题
有西方学者研究发现,美国大多数教师出身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行()

A.传递

B.选择

C.创新

D.交流

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