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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如果二次谈判,还是没有达成成交,你将如何应对()

A.保持联系,再次邀约

B.放弃客户,拉入黑名单

C.挽留客户,寻找突破口,再次邀约成交

D.寻求最后的让步,邀约客户成交

答案
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ACD

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第1题
如果以上努力无效,客户还是要走,你通常会如何应对()

A.告诉客户这件衣服就一件,如果现在不买,可能就买不到了

B.再次想办法,给客户打折,促进成交

C.对客户表示理解,送客户离开

D.对客户表示理解,希望客户多转转,如果没有其他合适的再回来

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第2题
如果谈判破解,双方没有达成任何一致意见或协议,从广义上理解,该商务谈判就是没有谈判结果的。()
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第3题
为什么要谈判()

A.促成买卖双方利益达成-成交

B.在谈判过程中获得成就感

C.体现自我价值

D.赚取我们的报酬

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第4题
陈星是刚毕业入职公司3个月的新员工,对现有的工作感觉太基础没有价值,他认为自己完全可以胜任市场推广的策划工作,但实际现状是,他对现阶段市场推广的背景、产品和流程等都没有了解和相应的经验,不能马上胜任该工作。对于如此充满热情又不具备能力的员工你该如何应对呢请将正确的选项填在括号内()
A.告知其不具备相应的能力,还是踏踏实实干好本岗位工作以实现自己的价值B.对陈星的积极性表示肯定,与其分析自身能力及优势和现状,使其明确现有工作对自己带来的价值,让他更有意愿完成现有工作,并确定本岗位工作的达成方案。承诺给予他参与市场策划工作的机会,与其探讨并共同制定向市场策划工作方向发展的成长计划,并给与辅导和达成结果的认可C.认可陈星对工作的积极和热情,满足他对市场策划工作的意愿,为其匹配符合其意愿的岗位工作更利于工作开展D.找一个市场策划项目给陈星做,做好了代表他真的具备该能力,则以后可以重用。做不好则证明他没有这个能力,他自己就会知难而退了
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第5题
谈判工作是领导工作的一项重要内容,其含义是()。

A.为了实现各自的需要,妥善解决某个问题而进行的协商活动

B.对谈判活动进行的组织与管理

C.通过双方的洽谈,促使双方作出承诺,以达成成交的目的

D.人们为改变相互关系交换意见,取得一致而相互磋商的行为程序和成果

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第6题
你收到客户通知,他们公司对于你们产品的设计标准有点问题将会影响到整个系统。如果这真的发生了将会对你的项目产生大麻烦。客户一个星期之后来与你讨论你的团队能否在这方面返工。过去与这位客户都是非正式的交流,而这次他要一个正式的会议。你将如何准备这个会议()

A.更新进度计划并且采取一个被动的策略,因为客户没有告诉你这个潜在问题的细节是什么

B.确认你的团队已经提高了生产率,让客户看到你们是多么的有效率

C.通知团队成员让他们准备一份讨论议题

D.明确每一个成员有他们准备任何议题及所需计划的任务

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第7题
在现实教育情境中,我们发现许多教师对幼儿做出评价语常常是大同小异、千篇一律,如“你真聪明!”“
你很能干!”“你又进步了。”“画得不错!”等类似泛化、空洞的评价。然而世界上没有两片完全相同的树叶,更没有一模一样的幼儿。

(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题,以及好的教师评价对幼儿成长的作用。

(2)如果你是一名幼儿教师,你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命,使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?

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第8题
文职没有销售经验,担心自己没有业务,不能胜任,想继续从事原行业,应该如何回答()

A.分析现在求职现状,文职岗位薪资什么样,晋升发展什么样

B.咱们这边也是有师傅来带你的,你看近期有时间面试不

C.那你之前是什么原因离职的呀是因为工作性质还是薪资呀

D.你可以先来咱们这边尝试先了解一下,最后再做决定呢

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第9题
接近午夜时分,酒吧6号台的客人已经喝了两三个小时的酒,其中有两个客人已经喝的差不多了,言语之间已经口齿不清了,这时,服务员一如既往前去为客人提供服务,却被客人无端的训斥一顿,客人还借此闹事。 在场的员工无法控制局面,只能请当班经理前来处理,如果你是当班经理,该如何处理此事?请从下列选项中选出你认为正确的做法()。

A.首先稳定客人的情绪,尽量将闹事者拉开

B. 让同行的没有喝醉的客人一起劝说醉酒者

C. 若事态严重,应立即通知保安部派人前来协助处理

D. 拨打 110,让警察前来处理此事

E. 请未喝醉酒的客人将醉酒的客人带回房间

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第10题
如果你是总经理,你将如何防止出现这种局面?

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第11题
某医院政府采购项目以竞争性谈判方式对部分医疗设备进行采购,在谈判过程中某供应商二次报价未提供,应如何处理?
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