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[主观题]

促进教学方法发展的主要因素是() A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.意识形态

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第1题
作为现代教育的代言人,社威的主要教育观点是()

A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善

B.人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天

C.教育即生长,教育即生活,教育即经验的改组或改造

D.强调活动的动作教学方法,认为教学的主要目的是发展学生的智力

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第2题
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学
习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现(),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。

A.多样性和选择性

B.灵活性和多样性

C.针对性和选择性

D.层次性和选择性

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第3题
一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否() A.消除剥削现象B.实现社

一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否()

A.消除剥削现象

B.实现社会公平

C.促进生产力发展

D.公平占有生产资料

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第4题
随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化。下列关于教学评价理念的说 法正确的是()

A.重视发展

B.重视质性评价,定性评价与定量评价相结合

C.强调甄别功能,发挥促进学生发展的功能

D.全面进行评价的目的是更好地选拔优秀学生

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第5题
下列有关图中城市形成和发展的区位条件的叙述正确的是()

A.图形

B.丰富的矿产资源是该城市形成的主要因素

C.交通运输的改善是促进城市进一步发展的主要因素

D.丰富的水能资源是该城市形成的主要因素

E.自然条件对城市的形成和发展影响不大

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第6题
关于人文关怀的叙事教学法,下列不正确的是()。
关于人文关怀的叙事教学法,下列不正确的是()。

A、叙事护理教育是将叙事教育与护理专业结合而产生的

B、是提升护理人员人文精神的一种新兴的教学方法

C、叙事护理教育具有指导性、启发性和感召性

D、叙事护理教育是唯一能促进护生人文素质发展的教育方法

E、培养护理人员的叙事能力,能促进护生人文素质的发展

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第7题
集体教学环节,教师的职责是()

A.根据本班幼儿需求和共性问题,开展切实可行的、有准备的班本化集体教学活动

B.因材施教,分层教学,教学方法灵活生动,与幼儿积极互动,促进每个幼儿在原有水平上发展

C.教育过程中要密切根据教材主题开展教育内容,重难点突出

D.个性化展示幼儿活动作品,促进幼儿的多元表达

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第8题
关于专业社会工作的说法,正确的是()

A.科学方法是专业杜会工作的目的和手段

B.助人为乐是专业社会工作的基本特征

C.弱势群体是专业社金工作的基本对象

D.促进发展是专业社会工作社会层面的目标

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第9题
学习评价的作用包括()。

A.有助于把握学生的学习起点和发展状况,确定教育教学目标和选择教育教学方法

B.有助于评定学生学习的结果,作出恰当的教育教学决策

C.有助于教师了解教学的得失,改进教学方法

D.有助于促进评价者和被评价者之间的交流和沟通,了解学生的学习困难,并帮助学生找出

E.有助于激发学生学习的动机,调动学生学习的积极性,促进学生的学习

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第10题
联国把()年定为国际志愿者年,旨在通过国际志愿者活动,促进社会对志愿服务的认知,从而促进志愿服务事业的发展

A.2000

B.2001

C.2002

D.2003

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