题目内容
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[判断题]
《一颗小桃树》运用对比手法，将小桃树和院子里爷爷的盆景的待遇做对比，表现了人们对待小桃树的冷漠，而肆虐的暴风雨和我的不忍看、颤抖、内心凄惨的呼喊则衬托了小桃树的纤弱、单薄、苍白，千百次的俯下身，又千百次的挣扎起来，显示了小桃树无比顽强的生命力（）
答案
是
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A.表达了我对小桃树的感激、赞美之情
B.连用五个问句，表现了我对小桃树美好未来的期盼
C.经历风雨仍保留花苞的小桃树给了我重要的人生启示
D.暗示了文章的主旨
A.本文选自《平凹散文》，作者是贾平凹，原名贾平娃，陕西人
B.本文描写了一棵在逆境中诞生并成长的小桃树，历经风雨冷落却顽强生长
C.本文主要是借小桃树来回忆奶奶，表达了对奶奶的深切思念
D.本文揭示了一个生活哲理：不懈拼搏奋斗，定会战胜磨难，创造出属于自己的美好生活
A.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通规则乱闯红灯的行为深恶痛绝
B.几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了
C.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍
D.看到风雨中挣扎的小桃树，我追求幸福理想和幸福的信心就更加坚强了
A.我们食用的面粉和豆油,主要来自小麦的胚乳和大豆的子叶
B.松树与桃树相比,最主要的区别是:松树没有果实,种子裸露
C.种子植物比孢子植物更适应陆地生活的一个重要原因是产生种子
D.在玉米种子纵切面上,滴加碘液后,子叶变蓝,说明子叶中含淀粉
A.李越上课偷偷在课桌下玩手机，王老师那锐利的眼睛投向了他
B.为了防止非典疫情再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施
C.实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎
D.看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了
A.úzáluǒkū
B.ǔzháluǒkū
C.úzháguǒkū
D.ǔzáluǒgū
A.驿路，又叫驿道，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站
B.《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳是英国著名的科幻和探险小说家，小说讲述的是一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇诺第留斯号在大海中自由航行的故事
C.《老王》《卖油翁》《驿路梨花》《一棵小桃树》的作者分别是杨绛，欧阳修、彭荆风、贾平凹
D.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体
A.运用多种描写方法，将人物刻画得生动形象
B.抓住人物的特征，展开细腻的描写
C.运用了对比的修辞手法，人物的表现相互对比，互相衬托，特点鲜明
