如果你从学习周期的获得经验阶段开始学习,这说明你可能在()。
A.对做出的事情进行分析
B.实践一些从未做过的事情
C.从做过的事情中得出结论
D.对做出的事情进行反省
A.对做出的事情进行分析
B.实践一些从未做过的事情
C.从做过的事情中得出结论
D.对做出的事情进行反省
A.反思是从经验中学习的关键
B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C.反思是从理论中学习的关键。
D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
A.《阅读需自主,读书莫功利》
B.《考试与生活两不误》
C.《千里之行,始于足下》
D.《阅读不能架空,实效还需优先》
E.《不能只为学习而学习》
A.学习是经验的不断增长,“从经验中学习”,是该理论的出发点
B.根据媒体所呈现信息的抽象水平由低到高,戴尔将人的学习经验分为做的经验、观察的经验和抽象的经验
C.顶层经验的获得以底层经验的获得为基础,因此,教学内容的呈现也应按照这种顺序
D.看重媒体的形式却忽视媒体的内容,是该理论一个很大的局限
A.学龄期阶段
B.学龄前阶段
C.婴幼儿阶段
D.青春期阶段
A、将 Pikard作为项目经理,提交他的简历,因为他在合同外包后就是 PMP,而如果客户同意, Katrina将替代 Pikard
B、提交 KatrinA、的简历并声称她是 PMP,因为你确信她会通过考试获得证书
C、在投标中说明 Katrina当前正在推备 PMP的考试,但是她拥有项目管理硕士学位和相关经验,并将她作为项目经理提交她的简历
D、提交 Lars的简历,在投标中申请项目经理的职位; Lars是 PMP,已经向公司申请职位但还未被聘用
A.发展敏感期
B.发展潜力期
C.发展快速期
D.发展紧迫期